【摘 要】
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高等教育现代化进程中,许多高校通过更改校名寻求发展.从历史上来看,我国高校更名经历了六个阶段,期间多受客观因素影响.当前高校更名则具有范围广、次数多、盲目等特性.校名
【机 构】
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苏州大学教育学院 江苏苏州215123
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高等教育现代化进程中,许多高校通过更改校名寻求发展.从历史上来看,我国高校更名经历了六个阶段,期间多受客观因素影响.当前高校更名则具有范围广、次数多、盲目等特性.校名变更对高校发展的影响具有两面性,并非所有更名都能带来“红利”.“表面”的更名反映了高校对教育现代化“内涵”的追寻,是高校改革与发展的印证.校名既承载着一所高校的厚重历史与精神诉求,也寄托着未来发展的希冀.更名与否并没有对错之分,惟有在坚守内在传统的基础上不断顺应时势,才是一所高校追寻教育现代化的正确之路.
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