地方本科院校完善社会服务职能的路径选择

来源 :煤炭高等教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:JC1220
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
人才培养、科学研究、社会服务是高等教育的三大职能,教学服务型大学是从大学职能角度提出的一种高校发展类型,其强化了为社会经济发展服务的思想,为地方本科院校完善社会服务职能、优化发展路径提供了重要的参考依据.当前,地方本科院校社会服务职能的发挥存在着对社会服务认识偏差、人才培养与需求不符、社会服务内容单一、科技服务层次较低、学校开放性不足等问题.因此,地方本科院校应通过提高应用型人才培养质量、加强校地良性互动、加强学校顶层设计等措施积极创建教学服务型大学,以促进地方本科院校社会服务职能的充分发挥.
其他文献
推动大学生实习与高校“双创教育”一体化发展,既可以提高人才培养质量、促进就业也有助于高校的内部治理.大学生实习与高校“双创教育”具有鲜明的时代内涵,但没有形成合力,
我国政府与大学致力于理想大学建设.众多学者在理念氛围、人的培养、大学教师和理论范式等方面对理想大学进行阐述和讨论.从大学生的角度出发,围绕校园环境、大学生形象和教
值《模具技术》杂志走完30年发展历程之际,经业内多位专家推荐,2014年1月本杂志产生了新一届编委会。新一届编委会主要由模具技术和材料加工领域的部分知名教授、专家、企业
近期有幸拜读了王胜本教授《现代大学后勤服务育人共同体研究》一书,抱着学习审视的心态翻开此书,却时常读到不忍掩卷.书的字里行间充溢着作为高校后勤从业人员的职业自豪,也
期刊
“双一流”建设过程中,一些具有行业特色、在社会上具有较高美誉度、能够较好服务社会发展的地方性行业高校并没有入选,它们既有尴尬境地也面临机遇和挑战.地方行业高校具有
应用型高校具有培养目标的复合性、办学主体的多元性、服务面向的地方性、教师队伍的多面性和培养模式的整合性等基本特征.借鉴行动者网络理论中行动者、转译、异质性和网络
混合式教学是现代教育的“新常态”,其内涵和应用范围不断拓展.西安交通大学军事教研室将“对话”引入“军事理论”在线教学,解决了当前混合式教学互动性差的问题.教研室通过
新能源科学与工程是一个多学科交叉的新兴专业,在我国正处于快速发展阶段.以阿尔弗雷德大学的可再生能源工程专业为例,结合美国工程教育专业认证标准,介绍了美国高校新能源类
在知识经济和全球化时代,为满足国家对高端人才的需求,扭转“博士脱离”现象,日本于2018年起开始实施“卓越研究生院计划”.该计划旨在大学同国内外大学、研究机构、国内企业
城市让生活更美好。西安北城的沧桑巨变就是一座城市实现梦想和价值的生动例证。过去西安人说起张家堡、草滩都是大北郊的概念,所以提及北郊往往和地理位置的偏远、闭塞自然