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2008年5月澳大利亚成立了资格框架委员会，加强和改革澳大利亚资格框架，将部门分框架整合为有10个等级、涵盖各级各类教育的总体国家资格框架，体现了转向学习结果的新的学习范式，改革的目的在于顺应资格框架开发的国际发展趋势．促进终身学习和提高人力资源开发水平。
澳大利亚资格框架的改革与发展
【摘 要】
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2008年5月澳大利亚成立了资格框架委员会，加强和改革澳大利亚资格框架，将部门分框架整合为有10个等级、涵盖各级各类教育的总体国家资格框架，体现了转向学习结果的新的学习范式，
【机 构】
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中央教育科学研究所国际比较教育研究中心
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2010年1期
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