农村中学语文课程改革教学应把“说”放在首位

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在日常交往中,我们总觉得城里的学生普遍快言快语,辞能尽义,表现出得体大方的风度。而农村的学生腼腆羞怯、话不成句、辞不达义,显露出卑怯迟钝的窘象。差别为何如此之大呢?显而易见,城里学生从小接触外界多,受到锻炼的机会多:农村学生与外界接触少,受到锻炼的机会少,加上方言浓重,说起话来就过分紧张,语无伦次,言不尽意。要解决这个问题,
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