【摘 要】
:
目的:探讨常规心电图在高血压左室肥厚诊断中的应用价值。方法:回顾性分析我院2010年1月-2013年6月间收治的52例高血压左室肥厚(LVH)患者的临床资料,所有患者均行常规心电图
论文部分内容阅读
目的:探讨常规心电图在高血压左室肥厚诊断中的应用价值。方法:回顾性分析我院2010年1月-2013年6月间收治的52例高血压左室肥厚(LVH)患者的临床资料,所有患者均行常规心电图检查,观察心电图检查结果,评价其临床应用价值。结果:本组52例高血压左室肥厚患者经常规心电图检查确诊36例,诊断正确率为69.2%,诊断左室肥厚敏感性为25.0%,特异性为90.4%。结论:常规心电图具有无创、操作简便等特点,特异性较好,可作为一种常规诊断高血压左室肥厚的方法在基层医院广泛应用。
其他文献
一年一度高考已经圆满结束,对高考试题的分析有多种角度,基于《普通高中化学课程标准(2017年版)》对化学学科本质特征的阐述,研究者以2020年全国新课标Ⅲ卷理综化学试题为例
空调的安装与维修实训课程可基于工作过程来安排八个实训项目。通过学习规范、安装、维修、移机、加液、清洗、保养及小型中央空调的设计,能使学生较快适应工作岗位。
直肠癌是我国常见的恶性肿瘤,其发病率呈持续上升趋势。直肠癌术后局部复发是直肠癌治疗中最棘手的问题,也是导致患者死亡的重要原因。我院自2003年6月-2013年5月共收治26例
粉喷桩是深层搅拌法加固地基方法的一种形式,也叫加固土桩。它是利用水泥、石灰等材料作为固化剂的主剂,通过特制的搅拌机械就地将软土和固化剂(浆液状和粉体状)强制搅拌,利用固化
【摘 要】在英语教学中,课文复述起着举足轻重的作用。但在日常的英语课堂中,课文复述环节往往流于形式,既不能有效地帮助学生理解课文,也无法检测学生对课文的掌握程度。为解决这个问题,研究者采用框架图的课文复述方式,通过分析基于框架图课文复述训练的五个基本特征和其在实际课堂中的具体应用,有针对性地为学生提供帮助、搭建支架,为一线教师运用高效的复述策略提供参考。 【关键词】框架图;课文复述;英语教学
【摘要】在《普通高中数学课程标准(2017年版)》颁布之后,主题教学成为高中数学教学研究的热点话题。通过近几年的文献分析,研究者发现对内容的深度分析、对情境的合理创设、对“教、学、评”一致性的研究,是当前高中数学主题教学研究中尚未妥善解决的问题,也是需要思考的重要课题。 【关键词】主题教学;内容分析;情境创设;“教、学、评”一致性 【作者简介】任念兵,高级教师,新青年数学教师工作室创始成员,主
通过对辽宁地区农村公路沥青路面的病害现状调查,结合2003-2006年辽宁省已建成农村公路网调查情况,介绍了辽宁省农村公路沥青路面的常见病害,较详细地分析了病害产生的原因,并提
【摘 要】基于三层级阅读理论,研究者围绕百草园与三味书屋的不同生活这一核心问题,引导学生抓住各段的关键词句与文章的过渡段迅速又准确地厘清文章内容、体会作者情感,启发学生运用细腻描写、生动叙述、鲜明对照等艺术技巧来表现不同空间下人、事、物的不同特点,以达成读通文本与模仿创作的联通。 【关键词】《从百草园到三味书屋》;三层级阅读理论;细腻描写;多重对照;读写迁移 【作者简介】申煜,苏州市吴江经济技
【摘要】教学设计是教师在教学过程中用于组织教学活动的重要蓝本。一份完整的教学设计主要围绕指导思想与理论依据、教学背景、教学目标、教学过程、教学资源、教学反思六个部分撰写。教师要写好一份教学设计,需要创造性地理解教学设计的基本结构,寻找一条贯穿全局的教学主线,同时充分考虑教学设计中的动态生成问题。 【关键词】教学设计;结构;内容;策略 【作者简介】曹周天,教育学博士,人民教育出版社课程教材研究所
文章论述了在广东建设“文化大省”发展战略中。公共图书馆在资源保障、精神文化建设和文化信息资源共享方面的重要作用。提出了公共图书馆要以文化大省发展战略为动力,以文化