论文部分内容阅读
目的：了解仔犬行为发育过程中，提供玩具对于改善仔犬的福利和培养犬对物品占有欲的作用，探索仔犬早期培训的有效手段。对象：4窝共29头30—60日龄的史宾格犬仔犬。方法：每窝仔犬随机分为试验组与对照组，试验组每周至少5天提供各类玩具30分钟／天并摄像，60日龄时测试衔取行为。根据录像资料分析仔犬各种行为频率及对玩具的偏爱，以行为测试成绩分析对仔犬衔取欲的作用。结果：仔犬在玩具环境中行为类型增加，活动水平增强，吠叫水平增加，并随时间的增加呈下降。在提供的玩具中，仔犬最为喜欢的玩具依次是毛巾、棉质蝴蝶结和塑料哑铃