基于慕课背景下的任务驱动法在应用文写作中的应用

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慕课是在掌上大学、中国大学生在线、MOOC学院、MOOC中国等开放平台上提供的课程,其组成元素包括讲课视频、习题作业、测试考试、论坛互动等。慕课实现了教学资源共享,学生可以借助网络平台进行讨论与分享,有效地提升了授课效率和学习效率。慕课的出现为应用写作课程体系的改革与重建提供了契机和方向,本文从高职院校学生的实际情况出发,对慕课大环境下如何在应用文写作中开展任务驱动法教学进行了探索。 Mochi is a course offered on open platforms such as Pocket University, China Undergraduates Online, MOOC College and MOOC China. Its components include lecture videos, exercises, test and examination, forum interaction and so on. Mu class to achieve the teaching resources sharing, students can use the network platform for discussion and sharing, effectively improving the teaching efficiency and learning efficiency. The emergence of MOOC provides an opportunity and direction for the reform and reconstruction of applied writing curriculum system. Based on the actual situation of students in higher vocational colleges, this paper explores how to carry out task-driven teaching in applied writing .
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