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在学习英语过程中,学生最常见的问题就是不敢张嘴说英语、对英语学习有抵触心理,这些常见的问题对于学生英语成绩的提高以及口语的训练有抑制作用,因此通过分析中学英语学习和心理上较为常见的问题,并结合本人的教学经验,针对学生以上困惑、焦虑心理等提出科学的心理教育对策.
中学英语学习心理障碍因素及心理健康教育的有效途径
【摘 要】
：
在学习英语过程中,学生最常见的问题就是不敢张嘴说英语、对英语学习有抵触心理,这些常见的问题对于学生英语成绩的提高以及口语的训练有抑制作用,因此通过分析中学英语学习
【机 构】
：
宁夏盐池县第五中学
【出 处】
：
中华志愿者
【发表日期】
：
2020年7期
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