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期刊论文
单篇语文教材的分析模式
单篇语文教材的分析模式
来源 :连云港师范高等专科学校学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YWNDZDYWNDZD
【摘 要】
:
对教材分析模式的内涵、结构、特点和功能作了厘定之后,文章分析了目前流行的单篇语文教材的分析模式,认为作者模式、文本模式、读者模式、审美模式、言语模式和诵读模式是单
【作 者】
:
王大桥
【机 构】
:
江苏省连云港师范高等专科学校中文系
【出 处】
:
连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
:
2004年02期
【关键词】
:
单篇语文教材
分析模式
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对教材分析模式的内涵、结构、特点和功能作了厘定之后,文章分析了目前流行的单篇语文教材的分析模式,认为作者模式、文本模式、读者模式、审美模式、言语模式和诵读模式是单篇语文教材分析的主要模式。对这六种单篇语文教材分析模式的结构特点进行梳理,可以帮助我们把握单篇语文教材分析的主要思路。
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