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近年来,计算机网络技术的运用已渗透到社会的各个领域,随着我国经济的快速发展,社会对计算机专业人才的需求量越来越大。随着现代化网络技术的快速发展,人们学习、工作、生活以及思维方式都发生了巨大变化,这对传统的教育方式和教学管理等都提出了新的挑战。在传统教学过程当中,很多中职院校的计算机专业教学大多以教师为主体,使学生处于被动学习状态,教学质量不尽如人意。