切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
小学生快乐习作能万的培养
小学生快乐习作能万的培养
来源 :语文世界:教师之窗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zwb20042002
【摘 要】
:
《全日制义务教育语文课程标准》指出:要让学生留心周围事物,厩于书面表达,增强习作的自信心。“乐于书面表达”就是让我们的学生在VI头表达的基础上愿意写作文,喜欢写作文,把写作
【作 者】
:
孙建英
【机 构】
:
不详
【出 处】
:
语文世界:教师之窗
【发表日期】
:
2012年3期
【关键词】
:
小学生
《全日制义务教育语文课程标准》
习作
快乐
培养
书面表达
作文
自信心
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《全日制义务教育语文课程标准》指出:要让学生留心周围事物,厩于书面表达,增强习作的自信心。“乐于书面表达”就是让我们的学生在VI头表达的基础上愿意写作文,喜欢写作文,把写作文看作是自己生活的一部分,感觉到写作文是一件快乐的事情。
其他文献
露文阅读教学的深层对话
《全El制义务教育语文课程标准》明确指出:“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。把“阅读教学”界定为一种对话,这无疑打
期刊
师生平等对话
阅读教学
学生创造性思维
传统语文教学
语文课程标准
语文教师
义务教育
主体意识
又旁观者到积极参与者的美丽转身——会诊小学语文“课堂失语症"
聚焦语文课堂的“课堂失语症”在小学高年级语文教学过程中,我们经常会发现令人尴尬的“课堂失语”现象:镜头一:下课时,学生谈笑风生,妙语连珠,可是等到上课铃声一响,他们都像变了个
期刊
语文课堂
小学语文
失语症
参与者
旁观者
会诊
转身
小学高年级
《跟着汉字去旅行》教学设计——小学低段说明文阅读教学设计
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
教育生态学视域下的小学语文课堂教学研究
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
教育生态学
小学语文
课堂教学
读中学写,激活语言的潜能
叶圣陶曾说过:“读和写是学好语文的两个方面,它们是相辅相成的,只读不写是不行的,其结果是眼高手低。”写话,为学生提供了锤炼语言、历练思想的机会,学生个性从中得到尊重且得到充分、能动发挥,有利于主体精神的建构。在教学中,教师要善于找准读写结合的点,实施有效的写话训练,以有效地提高学生的语文素养。 一、活化词语,描摹意象——培养表达的精度 文本内容的精彩处、语言的经典处,往往集中体现了作者深厚的遣
期刊
语言
中学
激活
学生个性
写话训练
语文素养
主体精神
读写结合
交互电子白板生作文教学中的应用
20多年以前,著名语文教育家张志公先生曾经说过:“语文教学在普通教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’,而作文教学恐怕又是语文教学工作中的一个‘老大难’。换言之,作文教学是‘
期刊
小学作文教学
电子白板
应用
交互
改革开放初期
语文教学
语文教育家
中小学作文
分球入盒问题的分类讨论
分球入盒问题是组合数学中的一个典型问题,也是教学中常困扰学生的问题之一.本文旨在通过结合整数的分拆和集合的分划概念,对分球入盒问题进行全面的分类讨论.
期刊
整数的分拆
集合的分划
第二类Stirling数
例谈小学语文低段课堂上培养学生想象力的策略
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
课堂教学
想象力
创造性
培养
巧写细描文章的“脸”——浅析话题作文常用开头
考场作文,其实就是考生向阅卷老师介绍“我是这样一个孩子”.所以人们常说的“题好一半文”并把文章的题目称为文章的“眼睛”,那么,开头就可以称为文章的脸了.初次见面,一个
期刊
话题作文
常用开头
探讨
小学语文课堂朗读教学有效性探究
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
小学语文
课堂教学
朗读训练
优化策略
其他学术论文