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学科渗透是一种全新的教学理念。语文新课标明确指出：应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文实践能力。新课标实施以来，学科渗透题已成为中考语文试卷中一道亮丽的风景。语文教学中的学科渗透，就是在注重语文学科内部综合的同时，引入或融合其他学科的知识信息，要求学生综合运用多学科知识，从语文学科的角度解决实际问题。下面就2008年中考语文试题中的学科渗透题简析如下：
一、与数学学科的渗透
例1点击生活。（2分）下边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，从中你发现：____________________________
解析：这是一道渗透数学学科统计图知识的典型题，从命题意图看，题干简洁，要求明确。从统计图反映的内容看，爱读三类书的中学生比例标示具体。只要指出统计图类型，然后用简明的文字把图表反映的内容准确表达出来即可。
【答案示例】图为圆形统计图：名著12%，作文类36%，休闲类52% 。
解析：这道题结合体育热点来考查学生的语言表达与运用能力，要求语言简洁、生动、富有感染力。
【答案示例】1. 传承奥运文明，历史永远铭记！2. 北京因你而自豪，你使北京更骄傲！3. 科技文明因你而发扬光大，人文精神因你而升华！4. 发扬奥运精神，更快、更高、更强！
八、与美术学科的渗透
例8根据文章的介绍和你的了解，请你在方框内画一个“中国结”的简图（简笔画或示意图均可）。（4分）
解析：这道题巧妙地融入了美术知识，综合考查学生的绘画能力、想象能力、语言表达能力，只要对中国结有基本的形象了解，符合简笔画或示意图的要求，即可得分。有更好的艺术表现的，可得满分。
（作者单位：蔚县吉家庄中学）
一、与数学学科的渗透
例1点击生活。（2分）下边是一份对中学生课外阅读三类书情况的抽样调查统计图，从中你发现：____________________________
解析：这是一道渗透数学学科统计图知识的典型题，从命题意图看，题干简洁，要求明确。从统计图反映的内容看，爱读三类书的中学生比例标示具体。只要指出统计图类型，然后用简明的文字把图表反映的内容准确表达出来即可。
【答案示例】图为圆形统计图：名著12%，作文类36%，休闲类52% 。
解析：这道题结合体育热点来考查学生的语言表达与运用能力，要求语言简洁、生动、富有感染力。
【答案示例】1. 传承奥运文明，历史永远铭记！2. 北京因你而自豪，你使北京更骄傲！3. 科技文明因你而发扬光大，人文精神因你而升华！4. 发扬奥运精神，更快、更高、更强！
八、与美术学科的渗透
例8根据文章的介绍和你的了解，请你在方框内画一个“中国结”的简图（简笔画或示意图均可）。（4分）
解析：这道题巧妙地融入了美术知识，综合考查学生的绘画能力、想象能力、语言表达能力，只要对中国结有基本的形象了解，符合简笔画或示意图的要求，即可得分。有更好的艺术表现的，可得满分。
（作者单位：蔚县吉家庄中学）