【摘 要】
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就目前高中数学教学来看,尽管多数高中数学老师为提高教学质量,在不断地改变自己的教学方式,但是仍然存在着许多问题,主要表现在:首先,在数学教学活动中,教师常常忽视学生学
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就目前高中数学教学来看,尽管多数高中数学老师为提高教学质量,在不断地改变自己的教学方式,但是仍然存在着许多问题,主要表现在:首先,在数学教学活动中,教师常常忽视学生学习的主动性,把学生只是当做教育客体,而无视学生探究的需求,导
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