【摘 要】
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该文从面向世界、面向未来、面向现代化的基点出发,着重探了中国理工科大学跨世纪科技人才素质培养和教育的若干问题.论文首先从马克思主义关于人的全面发展理论、中国大学人
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该文从面向世界、面向未来、面向现代化的基点出发,着重探了中国理工科大学跨世纪科技人才素质培养和教育的若干问题.论文首先从马克思主义关于人的全面发展理论、中国大学人才培养目标的确立过程、国际高等教育发展的趋势、中国国情及中国大学人才培养现状等四个方面论述了中国大学加强和改进素质和教育的必要性、现实性和重要性,阐述了全面发展的内涵.而后根据21世纪的政治、经济、文化、科技、教育和社会发展等对人才的素质要求,对未来科技人才的素质结构做了初步划分,并提出了相应的素质要求.最后,论文就理工科大学生创新素质培养和教育及文科教育在理工科大学素质培养和教育中的地位和作用两个重要问题做了专题研究.
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