【摘 要】
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目的:牙周膜成纤维细胞是牙周组织修复与重建的主体细胞之一,牙周膜成纤维细胞在体外培养时可显示出成骨或成牙骨质等矿化组织的能力和趋势,并具有高效合成及降解胶原及其他细胞
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目的:牙周膜成纤维细胞是牙周组织修复与重建的主体细胞之一,牙周膜成纤维细胞在体外培养时可显示出成骨或成牙骨质等矿化组织的能力和趋势,并具有高效合成及降解胶原及其他细胞外基质的能力,对多种生长因子、趋化因子的促分化、分裂作用有较高的反应性,从而被认为是研究牙周组织修复与重建的重要细胞。本实验通过原代培养,获得人牙周膜成纤维细胞,并探讨如何提高人牙周膜成纤维细胞原代培养的成功率。 方法:组织来源于12—15岁青少年因正畸而拨除的前磨牙,刮取牙根中1/3的牙周膜组织。采用组织贴壁培养法进行培养,采用冠根分离控制取材中的污染,首次传代前进行细胞分散的方法来提高传代的成功率,并对培养细胞的形态及超微结构进行了观察。结果:经免疫组化染色证实所培养的细胞为牙周膜成纤维细胞,通过冠根分离法可有效的控制组织污染,首次传代前进行细胞分散可提高细胞传代成功率,从而使细胞培养成功率提高。结论:获得原代培养的人牙周膜成纤维细胞,培养成功率在15~20%。
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目的: 口腔鳞状细胞癌(Oral squamous cell carcinomas,OSCC)是上皮常见的浸润侵袭性肿瘤,具有不同程度的鳞状分化级别.本课题通过观察(Glioma-associated oncogene homol
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研究目的:1.探讨诱发肌电图仪在动物电生理实验的可行性及在面神经损伤研究的作用.2.观察针刺治疗面神经损伤的疗效并比较面神经Ⅲ度损伤常规治疗与针刺治疗的疗效.3.从动物
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[摘要]:本文主要针对在留数计算中学生提出的一种新方法予以解答,并分析此方法可行性的本质所在,加深同学们对留数理论的理解和掌握。 [关键词]复变函数;留数;Taylor展开 [中图分类号] G642.0 基金资助:南华大学船山学院教改课题(No.2012CY009)、(No.2012CY008), 湖南省教育规划课题(No.XJK011CG032)和湖南省教改课题(No.2011-194)。
【中图分类号】G633.7 物理是以实验为基础的一门学科,在工农业生产和日常生活中处处存在着物理知识。所以教师在授课时,可以用实际生活中的例子入手培养学生学习物理的兴趣。教师在给学生设计练习时也应充分地考虑到这一点,切勿去找一些偏题和怪题去难学生,特别是初二学生才刚刚接触到这一门学科,不应挫伤他们的积极性,但对少数的“尖子生”可适当地拔高,教师在练习设计时应先易后难,循序渐进,层层深入,形成一个
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