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刻板印象指是指人们按照性别、种族、年龄或者职业等进行社会分类，对某个群体中的人形成的一种概括而固定的看法。刻板印象一经形成就具有较高的稳定性，很难随现实条件的改变而发生变化。刻板印象具有简化人们认知的作用，但是也有可能阻碍人们接受新事物，并导致偏见的产生。性别刻板印象是社会认知领域研究比较活跃的领域，指人们对于男性和女性在行为、人格特征等方面具有不同的期望、要求和看法。由于社会历史文化的原因和人们对性别角色的认知，人们赋予了职业一些性别特点，形成职业性别刻板印象。传统观念认为男性适合从事建筑师、工程师、医生等专业技术类工作，而女性适合从事护士、社会工作者等服务性的行业。而在职业发展中，女性也容易遇到“玻璃天花板”，因为对于高级职位，人们还是更信任男性去从事。具有这些观念的主体同时也是被认知的客体，因而这样的观念无形中影响着人们对于专业和职业的选择、规划职业生涯的发展发展。
国内对于职业性别刻板印象的研究比较少，主要是针对职业类型内隐和外显刻板印象的存在性的验证研究。与前人的研究相比，本研究所具有的主要意义有：首先，丰富了对于职业性别刻板印象概念的理解，从横向的职业类型和纵向的职位级别两个维度验证职业性别刻板印象的存在。第二，把职业性别刻板印象对于主体的影响从推论层面过渡到实证研究。通过职业性别刻板印象与生涯控制点、职业决策自我效能感之间关系的分析，为职业性别刻板印象的作用机制建构了理论模型。第三，本研究关注到研究生群体，扩展了职业性别刻板印象研究的被试范围，填补了研究生生涯发展研究的理论空白。
本研究包含两个部分，第一部分为实验1和实验2，通过内隐联想测验(LAT)测量职业性别刻板印象，实验材料为典型的专业技术类职业、服务类职业和高级职业以及对应的低级职位；第二部分为问卷测量部分，被试填答外显的职业性别刻板印象量表、生涯控制点量表和职业决策自我效能感量表。尽量控制被试在专业、年级、男女上等人口学变量上的匹配。
研究结果为：
1.研究生群体中，存在着职业类型和职位级别的性别刻板印象，认为男性更适合从事专业技术类职业和高级职位，而女性更适合从事服务类职业和低级职位。
2.研究生群体中无论是内隐的还是外显的职业性别刻板印象都存在。但两者具有不同的结构特点。外显层面上男性具有更强的职业性别刻板印象，文科生具有更强的内隐职业类型刻板印象。
3.在生涯控制点(CLOC)和职业决策自我效能感(CDMSE)上，专业差异多于性别差异。理工科学生具有更强的职业决策自我效能感，文科生更加内控。机遇倾向和无助倾向与CDMSE总分负相关。
4.无论是内隐还是外显的职业性别刻板印象，具有中等程度的被试在职业发展上更不倾向于依赖机遇、有力量他人或者悲观无助，职业决策自我效能感更高。
5.生涯控制点中的机遇倾向在职业性别刻板印象和CDMSE之间具有中介作用。
总之，在我国的文化背景下，研究生中存在着明显的职业性别刻板印象，而且具有中等程度的刻板印象对于生涯发展和职业选择是更为适宜的。而且通过生涯控制点，职业性别刻板印象对研究生的职业决策自我效能感具有一定的影响。