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近代留学生的出现，开启了中国现代化的进程。在中国新闻史研究中，留学生的办报活动写下了浓墨重彩的一笔。他们既面对着国外先进文化的熏陶，又面对着国内保守落后的社会现实。在两种环境的强烈的反差下，留学生群体有着急迫改变中国现状的愿望。他们积极参与到新闻活动之中，以报刊作为自己的舆论阵地，为近代中国的发展尽绵薄之力。留学生群体中，部分新闻人脱颖而出，成为推动民国新闻事业发展的中坚力量。
民国成立后，留美新闻人群体的地位和影响日渐突出。他们在出国时接受了严格的选拔，具有扎实的文化基础;留学时更是刻苦钻研，努力学习专业知识;归国后，大多学有所成，成绩斐然。本文以留美新闻人的职业走向为切入点，力图展示留美新闻人在学界、业界、政界为民国新闻事业所做出的贡献。文章分为六个部分，旨在从纷繁复杂的社会背景中，勾勒出留美新闻人在民国新闻事业中的作用:
第一章从宏观角度来梳理，围绕着曲折多变的民国社会背景和多种留学途径选择进行分析，探索留美新闻人群体所具的时代背景和留学机遇。在社会运动和思潮流派的相互交织下，留美归国的新闻人纷纷回国参与到新闻事业之中。这群新闻人中既有主修其他专业归国参与报刊活动的青年，又有接受了系统新闻教育的知识分子。这批中国最早接触美国新闻学的青年学子，归国后的职业选择是怎样的？他们是怎样在民国的新闻舞台上发挥自己的专业知识的？
第二章围绕着留美新闻人归国后的职业选择进行了梳理。以他们进行职业选择的各种主、客观条件作为分析对象，可以看出受过系统教育的留美新闻人归国后，多从事与新闻事业相关的职业，如新闻记者、新闻教育家和新闻官员等。
第三章重点论述留美新闻人在民国新闻业界所作出的贡献。二十世纪初，美国新闻业开始进入垄断、兼并的历史进程。受美国新闻思想的影响，留美新闻人开始重视报刊与社会之间的关系，运用新闻专业知识，为抗战时期的民国政府排忧解难。他们不仅利用自己的专业知识，为国民党新闻机关注入活力;更是利用极强的新闻敏感，改善了民国时期国际信息传播失衡的状态。
第四章重点论述留美新闻人在民国新闻学界所作出的贡献。随着时间的纵向发展，留美新闻人的身份由“受教育者”至“沟通者”，再至“为人师者”进行转换。他们不仅在留美时对新闻学科知识求知若渴，归国后，他们还积极地牵线搭桥，邀请美国新闻学者到中国讲学，促进美国新闻学院协助中国新闻学院建校，将美国的先进新闻理念引入中国。陪都时期，这批留美新闻人又亲自踏入学堂，在各大新闻学院任教。
第五章论述了留美新闻人为民国新闻政策的制定所作出的种种努力。留美新闻人崇尚着新闻自由，向往言论自由，但特殊的历史环境又使他们必须推行严苛的新闻审查制度。尴尬的身份地位，使得留美新闻人不得不面对着政治和专业之间不可调和的矛盾。因此，他们虽对新闻政策有所贡献，但程度不大。
第六章作为尾声，将留美新闻人与留学他国的新闻人团体相比较，以期凸显留美新闻人的独特性。由于留美新闻人与留日、留法、留苏俄新闻人所面临的时空、文化环境和社会任务迥然不同，因此他们在留学机制、新闻理论来源、新闻思想上均有所不同。留美新闻人与留学他国的新闻人相比，他们的留学经费充裕，有更多的时间接触世界上最为先进的新闻理论及实践，多宣扬新闻自由的观念，在政治方向上多与国民党政府保持一致。
结语对整篇文章进行了概括性的总结。在民国跌宕起伏的社会环境和报业的繁荣发展下，留美新闻人的作用得到了充分的发挥。他们推动了新闻业界的规范化进程;他们促进了中美新闻界的交流，使得新闻学科在中国社会生根发芽并蓬勃发展;他们在新闻自由的追寻和政治高压的夹缝中，艰难地推进新闻政策的改良。对新闻事业的执着，企望以职业作为来推动社会进步并付诸实践，是留美新闻人的可贵之处。