【摘 要】
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本文利用一项2009年在福建省的抽样调查数据,从流动人口子女就学地选择的“三分策略”(即全部流动、全部留守和部分流动部分留守)出发,探索影响流动人口子女就学地选择的影响
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本文利用一项2009年在福建省的抽样调查数据,从流动人口子女就学地选择的“三分策略”(即全部流动、全部留守和部分流动部分留守)出发,探索影响流动人口子女就学地选择的影响因素。结果表明,流动人口子女就学地选择策略受到家庭规模、家庭成员在流入地城市的比例、子女数、家庭的迁移策略、家庭的总体收入水平、流动人口配偶的现住地和流动人口在城市的住房类型等家庭社会经济特征的显著影响。此外,流动人口的个人社会经济特征、居留意愿也对其子女就学地选择产生一定的影响。本文基于新迁移经济学的分析框架探讨了上述结果的理论意义,认为上述流动人口的子女就学地选择策略也是流动人口家庭在充分考虑家庭资源的整体情况后做出的最有利于家庭利益的理性选择。最后,本文对政府历年出台的流动人口子女教育相关政策文件进行回顾总结,并结合全文所得结论展开讨论,为提高流动人口子女教育质量提出几点建议。
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