【摘 要】
：
目的：应用高分辨力彩色多普勒超声检测颈动脉斑块纤维帽的声像结构，建立纤维帽厚度的大小与斑块的稳定性之间的相关性，并探讨颈动脉超声检测颈动脉粥样硬化斑块稳定性的临床意义
论文部分内容阅读
目的：应用高分辨力彩色多普勒超声检测颈动脉斑块纤维帽的声像结构，建立纤维帽厚度的大小与斑块的稳定性之间的相关性，并探讨颈动脉超声检测颈动脉粥样硬化斑块稳定性的临床意义。
对象及方法：本研究共收集了2005年9月～2006年3月来我院就诊的病人49例，其中男27例，女22例，年龄55～76岁，平均68.12岁，均排除风湿性心脏病、房颤、心律失常以及心、肺、肝、肾功能衰竭和癌症患者等其他可能引起脑血管急性意外的病变。有栓塞组：根据第四届全国脑血管会议修订的诊断标准，经临床诊断为缺血性脑血管病患者25例，并均经过头颅CT或MRI检查和临床确诊。包括脑梗死(CI)15例、短暂性脑缺血性发作(TIA)10例；无栓塞组：同期因动脉硬化住院的非脑卒中患者24例。应用Acuson Sequoia 512高分辨率彩超机对受检者的颈动脉进行二维超声、脉冲多普勒和彩色多普勒检测，检测部位包括左右颈总动脉、颈总动脉分叉处及颈内动脉，检测项目包括有无斑块及斑块的特点、斑块纤维帽的厚度(FCT)、内中膜厚度(IMT)、颈动脉正常管腔体积、颈动脉狭窄处管腔体积、斑块体积、斑块内脂质核心体积、颈动脉狭窄处和正常管腔处血流动力学指标(Vmax、Vmin、RI、S/D)，并计算斑块纤维帽的最大值(max FCT)、最小值(min FCT)和平均值(mean FCT)；管腔狭窄率以及脂质核心/斑块比值。
结果：1．有栓塞组的颈动脉斑块纤维帽最大厚度 (max FCT)、平均厚度(mean FCT)、最小厚度(min FCT)与无栓塞组相比均显著增高(P<0.01)；2．有栓塞组的颈动脉斑块中脂质核心/斑块的比值较无栓塞组明显增高(P<0.05)；3．与无栓塞组相比，有栓塞组的颈动脉狭窄处及正常处血流有Vmax、Vmin增大趋势，但RI、S/D无明显变化，两组之间统计学无明显意义(P>0.05)：但是有栓塞组的颈动脉狭窄处和正常处血流对比，Vmax、RI、S/D均明显增大，有显著统计学意义，无栓塞组的颈动脉狭窄和正常处血流对比也是同样结果；4．有栓塞组与无栓塞组的狭窄率基本都为轻～中度，有栓塞组中仅有2例狭窄率大于50％，两组之间统计学无明显意义(P>0.05)；5．有栓塞组的颈动脉内中膜厚度(IMT)有增厚趋势，但与无栓塞组相比无明显统计学意义(P>0.05)。
结论：纤维帽是覆盖在斑块脂质核心上的一高回声结构，其周边均被低回生区域所包绕(管腔内血液组织和脂质核心)，纤维帽变薄者其斑块的稳定性亦随之降低，更容易破裂，从而发生心脑血管意外。此外，斑块内脂质核心/斑块的比值也可作为检测斑块稳定性的指标，该比值>40％时，斑块破裂的风险增加。颈动脉超声检查作为一种无创性检查方法，能很好的监测动脉粥样硬化病人斑块的稳定性，对其破裂风险和临床急性事件的预测有着重要意义。
其他文献
摘 要： 在中学时期，进行体育教育，不仅可以让学生身心快乐成长，还可以锻炼学生见机行事的技巧，增强人与人之间的沟通能力、自我认识及比赛、合作精神。学校要改变教学观念，强化教学，展示出体育教育的益处。 关键词： 中学体育教学 心理健康 影响 落实措施 心理能得到发展的根本是身体好，“身体是革命的本钱”。要让人在社会中的物质跟精神需求都得到知足，可以通过参加体育活动达到。长期坚持体育锻炼的人不但身
北京云居滑雪场位于房山区张坊镇,占地总面积80万平方米,是京西最大的滑雪场。东傍享誉海内外的著名佛教圣地千年古刹——云居寺,西邻国家AAAA景区和国家地质公园的十渡风景
摘 要： 随着素质教学理念的不断深入，教学更注重学生德智体美的全面发展，体育教学能够有效提高学生的身体素质。因此，体育教学受到越来越多人的关注。而体育游戏作为小学体育教学的重要手段，对于提升体育教学的实效性，发挥体育在强健学生体魄、提升学生素质方面的重要作用有极深刻的意义。本文对体育游戏的概念进行了阐释，分析了体育游戏在小学体育教学的具体应用及其发挥的巨大作用。 关键词： 体育游戏 小学体育教学
目的 评价心脏变时指数对冠心病的诊断价值。 方法 选取可疑冠心病患者162例。先常规行运动平板试验，测定运动试验过程中心电图ST段变化值和心脏变时指数。平板运动试验后3
摘 要： 小学义务教育阶段，孩子的身心教育非常重要。体育课虽然是副科，但是其重要性毋庸置疑。受家长、社会、周围环境的影响，现在一些小学生的身体素质不甚理想，特别是小学生的协调性更让人担心。本文主要是阐述在小学体育教学中如何培养小学生的协调性。 关键词： 协调性 小学体育教学 训练方法 九年义务教育的小学阶段，是小学生长身体，学做人，增知识，发展思维，开发智力的阶段，在这一阶段文化学习非常重要，
摘 要： 文章基于小学体育游戏设计指导思想与运用原则，对体育游戏设计与合理运用的具体措施进行了分析，旨在提高学生的身体素质，促使学生在游戏中习得体育基本知识。 关键词： 小学体育游戏 游戏设计 合理运用 作为小学体育教学的重要方法之一，体育游戏有动、有静，极具趣味性、竞赛性、自主性和生活性，符合小学生贪玩、好动的天性，有利于满足其生理与心理需求，有利于促使小学生切实参与到体育教学活动中。但从某
初识傅雷始于十年前的一次偶然,当时在一位小学校长的办公室看到了一本设计装帧颇为精美的杂志《校园围棋》,里面的一篇题为《傅雷速写》的小文,文字简洁凝练,颇为引人,当时
目的:缺血性脑血管病是临床常见病和多发病,具有发病率、致残率及复发率高的特点,严重威胁着人类的健康。脑梗死后脑水肿是临床病情加重的主要原因,但至今对其病理生理机制的
“银行”二字并非谁都能用李克新目前，在一些新闻媒介上时常出现什么“粮食银行”和“土地银行”等等的提法，笔者认为是不妥当的。因为，按照今年７月１日开始执行的《中华人民共和国
中职学校教育是以就业为导向、以技能为本位的职业教育，许多中职学校开设了计算机专业，但是中职学校计算机专业的学生就业困难。究其原因是专业教师能力有限，课程设置不合理，教学方法单调，硬件条件和功能不完善所致。在此，我就中职学校学生学习现状及计算机专业课如何适应就业的需要谈谈自己的想法。 一、中职学校计算机专业教学现状 （一）中职学校学生生源差，对学习不感兴趣。 中职学校普遍存在学生生源差，整体素