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当今世界，经济全球化进程不断加快，科学技术进步日新月异，工业信息化水平日益提高，企业间的竞争已经由产品经营的竞争演变为资本经营的竞争，并逐渐发展到智力资本经营的竞争，人力资源成了企业真正意义上的“第一资源”。人力资源的价值是衡量企业整体竞争力的标志，企业只有掌握优于竞争对手的人力资源，并充分发挥他们的智力能量，才能在竞争中取胜并保持优势。国有企业作为国家的经济支柱，肩负着神圣的政治责任、经济责任和社会责任，在推进技术进步、增强国家实力、维护社会稳定、实现和谐发展中起着中流砥柱的作用。因此，加强国有企业人力资源开发和管理，对国民经济和社会的发展具有十分重要的意义。
燕山石化作为国有特大型石油化工联合企业，自建厂以来，装置规模不断扩大，生产能力显著提高，科技含量日益增加，经济效益持续攀升，伴随我国改革开放日益发展壮大。特别是进入二十一世纪，燕山石化确立了“产品特色突出、技术实力雄厚、管理科学规范、员工素质优良、文化独特鲜明”的战略目标。并提出要实现又好又快发展，建设“资源利用率高，核心竞争力强”的现代化石油化工企业，力争到2010年进入国内一流、世界先进企业行列。
实现这些目标，必须要以实力雄厚的人力资源为依托。为此，燕山石化把人才队伍建设列为企业整体发展战略的重要内容，按照科学发展观的要求，落实党管人才方针，坚持以人为本原则，大力实施人才强企战略。不断完善人才引进、业绩考核与薪酬分配体系，逐渐加大员工培训力度，加强员工职业生涯开发与管理，建立起适合各类人才成长的体制机制，促进“三支人才队伍”建设。着力培养一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬的领导干部队伍；一支技术领先、结构优化、开拓创新的专业技术人才队伍；一支敬业爱岗、技艺精湛、一专多能的技能人才队伍，为实现燕山石化快速、协调、可持续发展提供强有力的人才保障。
高技能人才是“三支人才队伍”的重要组成部分，他们工作在生产或服务一线，不仅擅长实际操作，而且善于运用掌握的知识和技能解决生产中的实际问题，甚至有能力进行发明创造，在燕山石化的安全生产、技术进步、节能降耗、创新创效、导师带徒以及树立企业形象方面发挥着举足轻重的作用。可以说，企业的安全生产和经济效益直接掌握在他们手中。特别是针对处于激烈国际竞争形势下国民经济支柱企业的性质，以及工艺技术复杂、自动化程度高、危险系数高、连续性生产的现代化石油化工生产特点，不难看出，培养技术精湛的高技能人才是装置安稳长满优生产的需要，是企业深化改革、实现又快又好发展、增强竞争能力的需要，是技能人才实现个人成长的需要，也是国家提高技能人才队伍整体水平的需要。
为了提高技能人才的综合素质，燕山石化近年来不断加大高技能人才的培养力度。成立了由党政“一把手”为组长的领导小组，基于企业对高技能人才的职业道德、学习能力、操作技能、岗位适应性以及结构的需求，结合国家、北京市和中国石化关于高技能人才培养的方针政策，制定了高技能人才培养规划，明确了指导思想和培养目标，出台了一系列关于高技能人才培养的制度，建立健全了高技能人才队伍建设的体制机制。不断加大软硬件投入力度，加强技能培训基地建设和师资力量，足额提取培训经费。精心制定培训计划，研究编制培训教材，以提高操作技能为重点，通过采取导师带徒、岗位练兵、技术比武、脱产培训、读书自学等方式开展高技能人才的业务培训。培训既注重理论知识、职业道德，更注重实际操作，旨在全面提高技能人才的综合素质。同时，大力开展技能竞赛，强化职业技能鉴定，坚持岗位准入制度，严格实行竞聘上岗。对技艺精湛、贡献突出的高技能人员实施有效的激励措施，为高技能人才的成长营造了良好的环境。经过努力，燕山石化的高技能人才数量大幅度增加，综合素质不断提高，发明创造成果日益显著。燕山石化在高技能人才培养方面取得的成绩得到了国家、北京市和中国石化的充分肯定，获得了许多荣誉称号，有的高技能人员在全国技能大赛中榜上有名。
然而，脱胎于传统国有企业体制机制和管理模式的燕山石化，在高技能人才培养方面，虽然按照国家和上级要求，以及企业的实际情况采取了诸多重要举措，也取得了显著效果，但通过分析研究，笔者发现，燕山石化的高技能人才培养和国内外先进同行相比、同企业发展要求相比，仍然存在一定差距和不足：高技能人才的评价体系需要完善；技能考核方式存在局限性；鉴定标准不够清晰；培训的针对性不强；对高技能人才的重视程度没有提到应有的高度；对高技能人才的激励力度没有到位，等等。针对这些问题和不足，笔者以中外有关专家、学者对于人力资源管理理论、高技能人才理论、职业生涯规划理论、学习型组织理论和激励理论等重要研究成果为依据，结合企业特点，提出了“细化高技能人才核心能力；建立高技能人才‘能力+业绩’核心评价体系；因‘人’制宜确定高技能人才的培养方向；以提高核心能力为本改善培训方法；对高技能人才实施动态考核管理；加强高技能人才培养的环境建设；采取物质、精神相结合的方式加大奖励力度”等改进措施，并对改进效果进行了设想，以期对提高本企业高技能人才综合素质起到积极的促进作用，对其它行业的高技能人才培养提供有益借鉴。