【摘 要】
：
几何证明是几何课程中的重要模块,是几何教学中的重要环节,也是高中几何课程改革的内容之一。教材作为课程目标与教学内容的具体体现,它的优劣对课程标准的实施是否到位、教
论文部分内容阅读
几何证明是几何课程中的重要模块,是几何教学中的重要环节,也是高中几何课程改革的内容之一。教材作为课程目标与教学内容的具体体现,它的优劣对课程标准的实施是否到位、教学质量的好坏都有直接的影响,教材的改革是课程改革中的一大重点内容。我国的高中数学教材的编写与改革,常常会借鉴其他在数学教育方面取得优秀成果的国家的一些经验与素材,荷兰的高中数学教材Profi的几何系列《Geometry with applications and proofs》渗透了在国际数学教育界都极受肯定的“现实数学”的教育思想,其中几何证明部分也具有自身的一些特色,对于丰富我国高中几何证明的思想和内容,都存在一定的借鉴意义。本文从几何证明的角度出发,以高中几何教材为载体,对北师大版数学教材以及荷兰高中几何教材进行静态文本分析,从教材整体情况的对比,得出以下结论：1.学生主体性、教材的现实性处理方式不同；2.北师大版教材几何内容丰富,Profi教材内容相对集中；3.北师大版注重知识点的模块划分,Profi注重知识点的迁移提炼。具体围绕两套教材中相同几何内容的几何证明部分,得出以下结论：1.北师大版的证明过程重点突出,Profi教材的证明过程强调细节；2.北师大版证明过程步骤完整,Profi教材证明过程深入具体；3.北师大版注重与其他内容的综合,Profi教材注重与信息技术的运用。在以上结论的基础上吸收荷兰教材中优秀的、可借鉴的部分进行学习,旨在对我国的高中几何证明提出一些有用的建议,完善我国高中几何教材的设置,使我国的几何证明教学能够取得一些实质性的改变。
其他文献
多媒体辅助英语教学可以激发学生学习兴趣,丰富课堂教学内容,优化语言学习环境,培养学生交际能力,适应学生个别差异。它具有传统教学模式无法比拟的优势,充分发挥多媒体的优
培养应用型本科人才是教学型高校的人才培养目标定位,本文从培养应用型本科人才工作的核心、重要举措以及重要途径等方面作了初步的探索,如何更好地推进和完善教学型高校的人
改革开放以来,我国各地经济在快速发展的同时,环境资源逐渐恶化,使区域可持续发展工作陷入较大困境。基于此,以环境资源与经济可持续发展为切入点,阐述了环境资源与经济可持
我国森林工业的发展受资源和市场双重制约,大力发展林业国际合作、参与国际市场森林资源配置成为发展林业的必然选择,加强与俄罗斯林业经贸合作更具重要意义。中俄林业贸易合
高考改革是社会各界关注的热点话题,高考作为我国教育蓝图中的重要“笔墨”,直接勾勒出各个层次教育的轮廓。关于高考考试方式的“统”“独”之争,当今开始走向了“统”的趋
现在好多毕业生简历大部分雷同,没有特色,造成他们到处投简历却始终没有得到面试机会,本文章主要帮助学生分析为什么没有面试机会,怎样改进。
食品安全是关系到民生的问题,随着生活条件的改善,人们的生活质量也明显的提高,那么人们对食品需求与安全的呼声也越来越高。而作为质量监督的工作人员,是人民生命安全的守护
公厕兼具生理代谢、卫生整理、审美乃至商业等多种功能，已经成为承载城市文化，展示城市形象的重要窗口。公厕的人性化设计是构建和谐社会的具体实践，其本质是“以人为本”。介绍
商业银行是追求利润最大化的金融企业。银行经营者为了增加银行的利润,减少信贷损失,造成银行信贷资金向优质企业倾斜,导致信贷集中。简要分析了银行信贷集中羊群行为的原因,
在先秦诸子百家学说中,对后世中华文化的流变产生重要而深刻影响的,当推由孔子创立的儒家学说和由老子创立的道家学说。李泽厚认为两种流派虽有相对立的成分,但从精神上来说,