【摘 要】
：
听力是语言活动的重要形式,也是掌握语言的基本技能之一。听力教学作为外语教学的重要环节,既是高中英语教学的难点,也是高考英语的重点。在高中听力教学中还存在着课时量少
论文部分内容阅读
听力是语言活动的重要形式,也是掌握语言的基本技能之一。听力教学作为外语教学的重要环节,既是高中英语教学的难点,也是高考英语的重点。在高中听力教学中还存在着课时量少、模式陈旧、教法单一等诸多问题。新课改后,听力在高考中的比重明显提升,一线教师积极尝试新的教学方法和模式,但是教学效果仍差强人意。支架式教学模式作为一种有效的教学策略,已经广泛应用于英语阅读和写作教学中,但在听力教学方面的研究不多。因此,如何有效运用支架式教学模式提升高中生英语听力能力,仍是亟需探索和解决的问题。笔者基于最近发展区和建构主理论,以Z高中英语听力教学为研究对象,采用问卷调查法、访谈法、课堂观察法,探讨支架式教学模式下,高中听力教学中存在的问题及支架式教学模式的应用现状。试回答两个问题:1.支架式教学模式下,Z高中学生听力学习现状如何?2.教师如何在听力教学中运用支架式教学模式,解决学生的听力问题?数据分析结果表明:在支架式教学模式下,学生听力外部学习动机较强,内部动机水平有待提高。同时也存在着语音知识不足,词汇积累不够等问题。学生的听力问题与教师的授课方式和教学方法直接相关,教师是影响支架式教学模式应用效果的重要因素。最后通过案例分析,探讨了支架式教学模式下,运用多种支架和教学方法提高学生的听力水平。
其他文献
近年来,会展建筑在数量上、规模上以及功能上都不断有新的发展和突破,但由于其建筑结构与使用功能的特殊性,也向建筑火灾安全领域提出了新的挑战。本文通过对当今国内外大空
按照修订后的《农民专业合作社法》,联合社是合作社的一种形式,也要按照“入社自愿、退社自由”的原则,由合作社之间自下而上地结合起来,组成农民专业合作社联合社,并到市场
本研究沿着“提出问题，分析问题和解决问题”的路径展开。 提出问题，这是本研究第一章的主要任务。 从根本上讲，尽管大陆法系概念法学所决定的在质权和留置权之外发展非移
2006年是社会主义新农村建设的起步年，大力推进农业机械化，发展现代农业是社会主义新农村建设的重要任务。
目的探讨慢性阻塞性肺疾病(慢阻肺)急性发作期患者接受综合护理服务后的临床效果。方法 120例慢阻肺急性发作期患者,根据就诊顺序的差异分为对照组和实验组,各60例。对照组患
公共管理在我国经济以及政治的不断发展过程中发挥着重要的作用,随着市场体制的不断改革,公共管理涉及到的范围也在不断的扩大,其工作内 容也在逐渐的增多。为了使公共管理在
教学中情境创设是学生在学习过程中对于思维活动的起源，创设一个生动活泼的教学情境是对化学新课程的教学提出的新要求。
开展数学思想方法教育应作为新课改中所必须把握的教学要求，它是数学教育教学本身的要求，是以人为本的教育理念下培养学生素养为目标的需要，是提高学生解题能力的需要。中学数学
近年来,畜牧业取得了快速发展,促进了养殖方式的转变,羊的养殖方式从过去的小规模养殖开始向大规模养殖转变。随着我国养殖产业的发展壮大,很多畜禽疾病也是呈现暴发态势,导
新课程改革实施以来，数学课堂有了明显的变化。“人本、互动”等词越来越多地进入的视野，“自主、合作、探究”的学习方式逐渐成为课堂教学中的精彩亮点，“民主、平等、和谐”的