【摘 要】
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清末民初,随着西方天赋人权、男女平等思想的涌入,中国“男尊女卑”的封建守旧思想受到了强烈的冲击。中国先进知识分子开始呼吁学习西方先进的新式教育、改革中国陈腐落后的
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清末民初,随着西方天赋人权、男女平等思想的涌入,中国“男尊女卑”的封建守旧思想受到了强烈的冲击。中国先进知识分子开始呼吁学习西方先进的新式教育、改革中国陈腐落后的封建教育,中国女学开始萌芽并蓬勃发展起来,中国男女同校制度也孕育而生。以西方大学男女同校制度为蓝本,在国内外教育专家和先进知识分子的共同努力下,中国男女同校从制度上的发端到建立,从理论上的争辩到实践上的发展,经历了曲折漫长的过程。教会大学首发先声、私立大学肇启先河、公立大学开创新纪元,经过二十多年的努力,20世纪20年代中国大学的男女同校终于得到了实现。本文以清末民初中国大学男女同校为研究对象,综合考察西方思潮对中国教育的影响,梳理中国大学男女同校的发展历程,并通过思想上、制度上和实践上中国大学男女同校的发展过程,分析西方思潮影响之下中国大学男女同校的特点,客观评价中国大学男女同校的历史积极意义,并由此思考它给当今现实问题留下的历史借鉴。
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