太原市大学生社会责任感培育研究

• 作 者: 杨兴新
• 出 处: 山西财经大学
• 发表日期: 2012年期
• 关键词: 大学生 社会责任感 培育

当代大学生是随着改革开放之后成长起来的一代青年人，是我们国家的希望和未来，承担着全面建设小康社会，实现国家强盛和民族复兴的历史重任。要肩负起此历史重任，当代大学生必须要具有强烈的历史使命感和社会责任感。所以，关于当代大学生社会责任感的培育研究具有重要的现实意义。太原市大学生社会责任感的主流是积极的、是向上的、是健康的，大部分大学生热爱祖国，拥护中国共产党，对中国特色社会主义充满信心，甘于奉献，关心国家大事，热心公益事业，且具有比较强烈的社会责任感。然而，调查显示，太原市大学生所具有的社会责任感趋于减弱，主要表现在:大学生自我意识增强，注重个人理想的实现，价值目标世俗利益化，价值取向呈现多元化的趋势等。大学生社会责任感弱化的原因可以从社会、学校、家庭三个方面来分析。社会方面的原因表现为：不良的社会风气，经济体制转型中出现的问题，西方个人主义理论思潮的影响；学校教育方面的原因表现为：注重应试教育，大学生缺乏社会实践活动，部分高校教师的影响，校园文化建设欠缺等；家庭教育方面的原因表现为：家庭教育内容的偏差，责任意识培养的欠缺等。另外，网络或大众传媒的负面影响以及大学生自我发展水平有限同样是制约大学生社会责任感不断提高的关键因素。当前，我们应该采取一些具体的措施来培养和提升太原市大学生的社会责任感：优化社会环境；充分发挥高等学校的教育作用，包括加大思想政治教育力度、对管理与教学方法进行改良、加大太原市大学生的社会实践、培养一批具有强烈社会责任感的高校教师、加大建设高校文化的力度；家庭教育要对大学进行正确的引导；建设良好的网络环境；增强太原市大学生自身素质等。