【摘 要】
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理想信念教育是高校思政工作的重要环节，引导大学生树立正确的理想信念更是新时代赋予高校的使命。加强理想信念教育是国家、民族进步和大学生个人健康成长的必然要求，特别是党
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理想信念教育是高校思政工作的重要环节，引导大学生树立正确的理想信念更是新时代赋予高校的使命。加强理想信念教育是国家、民族进步和大学生个人健康成长的必然要求，特别是党的十九大召开以来，新时代研究理想信念教育具有较大理论和现实意义。我党自诞生之日起，就格外重视理想信念教育，我党的发展史也是理想信念教育的发展史，从继承和发展马克思主义到创新中国化的马克思主义，从马克思主义信仰在中国传播到新时代的理想信念教育，运用逻辑和历史统一法、文献研究等方法研究新时代大学生理想信念教育的理论渊源和现实挑战，为有效提升大学生理想信念教育效果奠定基础。面对新时代大学生理想信念教育的国际和国内的挑战，借鉴历史的优秀经验，在新时代背景下，继承推新，更新理想信念教育的理念，探索创新有效提升大学生理想信念教育的途径和方法。本文研究以大学生为关注点，从理想信念教育的含义和概念入手，对已有文献进行梳理和总结，厘清概念之间的联系和区别，探讨理想信念教育的重要性和地位，通过文献研究的方法，分析理想信念教育的思想渊源和历史脉络，立足历史与现实，聚焦新时代大学生理想信念教育的新要求和挑战，以史为鉴，提出提升大学生理想信念教育效果的对策。 为了增强新时代大学生理想信念教育的效果，本研究结合历史与现实，借鉴历史的优秀经验，提倡在思政课加强经典原著学习、开发和探索红色资源以及继续推进青年马克思主义者培养工程，在新时代要更新教育的理念和方法，把灌输理论与接受理论相结合，共同教育与分层教育相结合，隐形教育的与显性教育的相结合，以解决现实挑战为目标，多元价值观背景下坚持用社会主义核心价值观引领社会思潮，在高校教育方面促进协调匹配发展，另外新媒体也是新时代理想信念教育的重要平台。
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