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脑与脾肾病机相关--益智防呆汤防治口服AlCl<,3>所致痴呆小鼠作用机制的实验研究
【机 构】
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北京中医药大学
【出 处】
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北京中医药大学
【发表日期】
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1997年期
其他文献
学生口语能力的培养，对于每一个年龄段的学生来说都是非常重要的，并且存在着不同程度的难点。作为低段的小学生来说，口语能力培养的难度更大，更富有艰巨性，而对于农村低段的小学生来说，这似乎更是难上加难。现将学习的一些资料并结合自己的教学实践谈谈对口语交际教学的几点体会： 一、利用语文教学的各个环节有意识地培养学生的口语交际能力 利用教材训练低年级学生的口语交际是行之有效的办法。刚入学的儿童，说话常常
期刊
[摘 要]学困生的存在是一个较为普遍的问题，而在农村地区，学困生的问题相较于城市往往更加突出。学困生在农村教育中的大量存在给整个农村教育工作质量的提升带来了一定的消极影响。在本文中，笔者结合自己的教学实践经历，总结了几点农村小学学困生的形成原因，并针对这些原因提出了一些转化策略，希望能够为学困生问题的解决提供一些参考。 [关键词]学困生 小学教育 转化 小学教育是整个教育体系的基础，而我
摘 要：问题是学习之始，提问一向是教师们进行课堂教学的主要方法和手段，是“有效教学的核心”。准确、恰当的（即有效的）课堂提问，能激发学生的学习兴趣，集中学生注意力，点燃学生思维的火花，激发他们的求知欲望，为学生发现问题、解决问题提供桥梁和阶梯，从而引导他们一步步登上知识的殿堂，提高课堂教学效率。 关键词：小学数学 课堂提问 有效性 课堂提问的有效性是指，教师把学生当作学习的主体，把教
摘要：有人对学生的物理学习兴趣进行了较广泛的调查分析，统计结果表明：学生的物理成绩与对本学科的兴趣（积极的学科情感）呈高度正比，兴趣是学习动机中最活跃的部分，它使人积极主动、心情愉快、全神贯注地学习，不以学习为负担，以学习为享受，所以人们在浓厚的兴趣下所获得的一切常会掌握得迅速而牢固。爱因斯坦认为：“对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，我国古代大教育家孔子也认为，知之者，不如好之者，好之者不如乐
摘要：适当的情境,必能激起儿童的情趣，使儿童纯真的情感参与学习活动，学得轻松、愉快，让学生学习语文感到“易”、“趣”、“活”，从而极大地提高课堂教学效率。本文将简单介绍什么是情境教学以及在小学语文教学中如何创设情境。 关键词：小学语文 情境 教学 运用 在教学中如果能为学生创设生动、恰如其分情境氛围，便可唤起学生的想象和愉悦，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，所以情境教学法称为了
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目的:通过观察并分析清热祛湿之中经对兔膝急性痛风性关节炎的膝关节液中白介素-1β,白介素-8(IL-1β,IL-8)的影响并与西药秋水仙碱对比研究,探讨清热祛湿之中药治疗急性痛风
目的:该课题通过实验研究探讨了中药双龙丸干预动脉粥样硬化的细胞学和分子学作用机制,通过临床研究探讨中药双龙刃对颈动脉粥硬化的影响.方法:临床研究中选择经彩声多普勒诊
摘要：语文课程标准要求在语文教学中要培养学生的独立阅读能力、情感体验能力以及良好的语感能力。语感是人的一种必备的语文素养和人文素养，如何培养小学生的语感是每个小学语文教师必须面对的现实问题。 关键词：小学语文 语感 培养 在小学语文课堂教学中培养学生的语感具有重要的现实意义。柳斌同志曾指出：“学生语文水平的提高不能依靠教师对词法、语法、章法的讲解讲出来，也不能依靠教师对课文的详尽分析而得出