【摘 要】
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稻瘟病是世界上最重要的水稻病害之一，每年都造成很大的损失。如何有效地控制这类病害受到当今植物病理学家和育种家的广泛关注。从长远意义上讲，抗病品种的选育是防治稻瘟
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稻瘟病是世界上最重要的水稻病害之一，每年都造成很大的损失。如何有效地控制这类病害受到当今植物病理学家和育种家的广泛关注。从长远意义上讲，抗病品种的选育是防治稻瘟病的主要途径。然而当前抗病品种由于抗性遗传基础狭窄，以及稻瘟病菌的遗传多样性和致病机理的复杂性，许多品种在推广几年之后就丧失了抗性。如何寻找新抗源改良品种的抗病持久性是当前稻瘟病抗病育种的当务之急。空间诱变育种不但能够改良品种的农艺性状，而且能够获得抗病突变体。本论文利用返回式卫星搭载空间诱变丽江新团黑谷和中二软占，地面种植获得SP1～SP3代材料；利用高空气球搭载空间诱变粤香占和青华占，经过多代选育获得高代稳定突变品系。通过设计一系列实验对其稻瘟病抗性变异进行研究，
研究结果表明：空间诱变不但能够使水稻农艺性状产生变异，而且能够使抗性产生变异，同时这种变异能够稳定的遗传下来。利用空间诱变技术可以有效地获得抗病新种质，并且可以从诱变后代中直接选育出农艺性状优异的抗病新品种。
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随着我国经济的不断发展，经济市场从政府主导转变为了市场主导。在市场经济体制下，政府主要通过宏观调控，尽量扩大就业渠道创造就业机会，而毕业大学生要找到一份工作，更多地是靠自己去竞争。由于人数众多而职位有限，使得大学生就业更加困难，很多大学生在就业难的困境里选择了自主创业。自主创业需要创业人具备一定的自身条件和外部条件，这要求大学生自身具备创业精神和创业能力，还要求学校在创业指导资源方面予以支持。
1989年，美国的科林博尔提出了“创业教育”这一概念，同时指出：在未来的教育发展中，要以基础文化知识为基础，同时开展职业技术教育，最后是开展创业教育。创业教育的目的在于促进人的创业意识、创业思维和创业技能的形成，最终使被教育者具有一定的创业能力。创业教育是指在专业教育的基础上，使学生掌握创业知识，使学生具有创业精神，能够通过自身的努力寻求到适合自身发展的道路。在高职院校中开展创业教育，要在教学活动
一坚持中心把方向，围绕中心促发展 高校党委应始终与党中央保持高度一致，学习、宣传和贯彻党的路线、方针、政策，坚持正确的办学方向，推进学校改革和发展，培养“四有”的社会主义事业的建设者和接班人。围绕学校发展这一中心切实加强领导班子建设，不断强化组织领导能力，领导班子成员要带头深入学习，不断提高党性修养，打造最与时俱进的班子；坚持党政联席会议制度，各司其职又密切合作，打造最具凝聚力的班子；身先士卒，