【摘 要】
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本研究基于社会认知理论和控制理论对动态自我调节的求职过程进行探讨,并依据求职目标的层级结构将求职效能感进行区分,分别探讨与高水平目标相对应的就业自我效能感、与低水
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本研究基于社会认知理论和控制理论对动态自我调节的求职过程进行探讨,并依据求职目标的层级结构将求职效能感进行区分,分别探讨与高水平目标相对应的就业自我效能感、与低水平目标相对应的求职行为自我效能感对求职行为的不同影响。研究采用纵向追踪设计,对133名正处于求职阶段的大四毕业生进行调查。使用多层回归模型对数据进行分析,结果显示感知到的求职进展会影响之后的求职行为,自我效能感在其中发挥重要的中介作用。感知到的更高水平的求职进展会导致更频繁的求职行为,求职行为效能感在其中起到中介作用。而感知到的更高水平的求职进展也可能导致更少的求职行为,就业效能感在其中起到中介作用。此外,对求职进展进行内归因,会加强求职进展分别与求职行为自我效能感和就业自我效能感之间的正相关。求职行为与得到的工作机会数量之间呈正相关。本研究在一定程度上解释了不同理论对自我效能感和求职行为之间关系的分歧,并为就业指导、就业培训工作提供了理论指导。
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