【摘 要】
:
目的:构建无乳链球菌sip基因编码抗原表位序列的原核表达载体,在大肠杆菌中表达,并对其表达蛋白的免疫学活性及其应用进行研究。
方法:提取无乳链球菌临床分离菌株基因组D
论文部分内容阅读
目的:构建无乳链球菌sip基因编码抗原表位序列的原核表达载体,在大肠杆菌中表达,并对其表达蛋白的免疫学活性及其应用进行研究。
方法:提取无乳链球菌临床分离菌株基因组DNA,根据GenBank公布的无乳链球菌sip基因序列,应用DNAStar软件Protean程序预测sip基因抗原表位、亲水性和抗原性指数等参数,并设计引物,PCR扩增出sip抗原表位基因。将其插入至表达质粒pET-30(a)的多克隆位点(MCS),构建重组表达质粒sip-pET,以常规转化方法将sip-pET转入E.coli/BL21(DE3),IPTG诱导表达并优化诱导表达条件,应用SDS-PAGE电泳分析表达蛋白图谱,Western-blot技术验证重组蛋白的免疫活性。运用Ni2+亲和层析法在自然条件下纯化重组蛋白,并建立间接ELISA方法,应用该方法对无乳链球菌全菌体裂解免疫制剂免疫的家兔血清抗体滴度进行检测。
结果:结果经测序和酶切分析表明,克隆获得了无乳链球菌sip抗原表位编码序列,且插入片段读码框架正确,原核表达重组质粒构建成功。经IPTG诱导,BL21(DE3)/sip-pET系统表达出相对分子质量为40 KD的可溶性融合蛋白(表达量占菌体总量的43.8%)。Western-blot证实了重组蛋白的免疫活性。纯化后蛋白含量为5.09mg/ml,间接ELISA方法检测3次免疫后58 d的血清免疫组抗体滴度达到1∶3200,免疫70 d后仍保持较高抗体滴度。
结论:成功克隆牛源无乳链球菌sip抗原表位序列,该序列897 bp,编码299个氨基酸残基,构建的重组表达载体在大肠杆菌中获得高效可溶性表达,并建立了检测无乳链球菌免疫制剂免疫抗体滴度的间接ELISA方法,为进一步研究SIP抗原表位重组蛋白免疫原性及无乳链球菌疫苗免疫效果研究奠定了基础。
其他文献
摘 要: 课堂是学生表现的地方,不是教师表演的地方。英语课堂教学是英语教学课程改革的主要阵地,课堂提问是英语课堂教学的重要组成部分。精化课堂提问,有利于优化课堂教学,促进师生的教学互动,培养学生的学习兴趣,促进学生能力的提高。但是就目前英语课堂提问在英语课堂教学中的使用情况来看,存在许多有待解决的问题。 关键词: 高中英语教学 课堂提问 技巧 随着我国素质教育的全面实施,
鸡传染性贫血病毒(CAV)是一种独特的环状单链(负链)无囊膜DNA病毒,该病毒广泛存在于世界所有家禽生产国家,是青年鸡群发生传染性贫血综合症的病因。CAV感染后可导致再生障碍性
教学活动中,评价者对评价对象的具体表现所作的即时的反馈判断,是以“质的记叙”与“价值评判”相结合为主的评价;换言之,就是教师对学生在课堂上的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的过程,应贯穿于学习过程始终。 “课堂教学即时评价”的作用在于“给被评价者(即学生)提供关于自己学习情况的信息”,以帮助学生调整控制后继学习行为,促使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信
由小学进入初中,是学习生涯的一个重要转折点。就其学习活动而言,学习科目发生了很大的变化,除知识的幅度和深度呈螺旋式上升的数学、语文外,有一种新语言——英语,走进了课堂。英语教师必须采取有效的教学措施,提高中学生的学习英语的学习质量。 1.加强自身业务知识的钻研提高,以适应新的教材教法。 教师要加强业务学习,重视教学研究,不断借鉴、汲取别人的先进经验,提升自己的教学水平,不断总结,提炼自己教学中
本文从3日龄的SD大鼠头盖骨中分离获得成骨细胞(osteoblast,OB),以分离培养的第2代OB作为研究对象,探讨了不同浓度的1α,25-(OH)2D3或/和硝苯地平(NIF)对OB增殖、碱性磷酸酶(ALP
麦茬地复种是充分利用光热资源,提高土地利用率的有效措施。在干旱多灾地区,麦茬地复种更是抗灾自救的必由之路。静宁县在抗旱救灾生产中,通过试验研究,形成了一系列行之有
报道了利用硼氢化钠还原一步法合成小尺度巯基苯硼酸修饰的纳米金材料(尺寸约为3 nm),合成方法简便快捷.利用纳米金表面的硼酸基团与糖蛋白/糖肽中顺式邻二羟基的酯化反应,成功
本研究利用四川地区鸭疫里默氏杆菌(RA)优势血清型(B8、B12、B15)全菌体裂解抗原建立了检测鸭疫里默氏杆菌血清抗体的Dot-ELISA方法。用单株菌的裂解抗原分别包被硝酸纤维素膜,
本文叙述了浮选柱发展和应用概况,进行了浮选柱的特点及其适用范围的探讨。通过对大量资料的调查分析,作者对浮选柱的经济效益和适用范围及存在问题进行了概括,内容如下: 浮
矿山排弃的岩土在暴雨作用下产生的岩土流失,淤埋农田、河床和污染水源,给工农业带来危害。因此,分析排土场的岩土流失并加以防治,就成为排土场设计的一个重要课题。排土场