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研究目的：本研究通过对台州市综合性医院临床本科学历护士职业生涯规划的现状开展调查,了解台州市综合性医院临床本科学历护士职业生涯规划现状、职业生涯规划实施与管理、护理职业发展中存在的不足,并进行相关影响因素的探讨。本研究对于护理管理人员科学地开展护士职业生涯规划教育、辅导、生涯设计、实施和管理提供方法和依据。做好本科学历护士职业生涯规划,为进一步改善执业环境,提高其工作积极性和工作满意度,防止护理人才流失,提高护理人力资源管理水平具有一定的理论意义和现实价值。研究方法：1、研究对象：采用二次分层抽样方法在浙江省台州市七个县市区抽取3家三级综合性医院和12家二级综合性医院临床一线的本科学历护士。2、调查方法与内容：采用描述性调查研究方法,应用《临床本科学历护士职业生涯规划调查问卷》进行现场调查。对调查工具进行信效度测试,分析本科学历护理人员职业生涯规划现状,探讨本科学历护士护理职业生涯规划的影响因素。3、资料统计分析：采用SPSS17.0软件进行统计分析。研究中采用描述性分析法、t检验、相关性分析、方差分析等统计分析方法比较所收集的数据。研究结果：1、临床本科学历护士职业生涯规划调查问卷总的重测信度为0.874,(P=0.000),两周重测Pearson’s r相关系数为0.874,(P=0.000),问卷总的Cronbach’s a系数为0.932,六个维度中除“一直从事护理职业信心”这个维度外其余各维度和总分的相关系数均大于0.50。问卷在施测过程中,基本达到了测量临床本科学历护士职业生涯规划的作用和目的。2、临床本科学历护士职业生涯规划现状临床本科学历护士职业生涯规划状况呈现中等满意程度,72.18%本科学历护士职业生涯规划得分为一般(得分138～183分)。总分均值为158.04±22.11,条目得分均值是3.44±0.99。六个维度中各条目均分从高到低依次为护理职业认知、认识自我及环境、自我职业生涯规划、一直从事护理职业信心、职业发展、职业生涯规划实施与管理。本科学历护士总体上自我规划意识不高,护理职业发展和职业生涯规划实施意识淡薄,职业生涯规划在护理管理者和本科学历护士方面未引起足够重视。3、临床本科学历护士职业生涯规划状况影响因素分析本研究中,临床本科学历护士职业生涯规划状况与一般社会人口学中的13个因素之间有统计学意义,P<0.05。13个因素分别是工作医院的级别、实习医院的级别、所工作的科室、初始学历、取得本科学历的途径、婚姻状况、职称、职务、人事关系、是否轮夜班、进修情况、父亲的职业和母亲的职业等。各组间的职业生涯规划状况未见有统计学意义的人口学资料是：年龄,所处不同的生涯阶段、普通高校毕业生招生批次,本科学历有无学士学位、月经济收入、是否独生子女、家庭和工作所在地、父亲与母亲的文化程度。研究结论：研究显示临床本科学历护士职业生涯规划调查问卷具有良好的信效度。研究结果初步反映了台州市二、三级综合性医院本科学历护士的职业生涯规划总体水平处于中等满意程度,仍有待提高。研究提示,在高校及医院开展更深入、系统、全面的护士职业生涯规划的教育与培训及管理将是促进本科学历护士不断发展,有效提高护理人力资源管理的主要手段。