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我国的教育现实告诉我们，与计划经济相适应的国家包办教育的办学体制已经非常不适应当前市场经济下的教育需求。单一的计划教育体制和办学体制模式，不仅抹杀了教育的丰富性和多样性，而且，现实也表明，我国是发展中国家，教育的一大特点是穷国办大教
育，庞大的教育需求与有限的政府力量的矛盾一直困扰着教育的发展。教育经费的短缺成了教育发展所面临的一大难题，不仅导致教育资源配置不合理，学校办学条件差异悬殊，教育发展不平衡，并由此引发了其他问题，如教育上的乱收费、乱摊派、乱集资问题，“择校高收费”问题，拖欠教师工资问题等等。同时，现有公办学校的“教育供给”又难以满足社会和家庭对教育多样化、多规格的要求，
这种与计划经济相适应的旧的办学体制必然受到猛烈的冲击。因而，多元化教育投资体制和办学模式应运而生，成为推动现代教育改革和发展的巨大动力。本文选取了当前颇具代表性的几个学校办学体制改革试验典型。它们或是部分市场导向型，或是完全市场导向型。无论哪种改革尝试都立足于本地本校的教育现实，有一定的创新性、参考性和推广性。