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在我国经济发展进入新常态后，民办高校要进行供给侧结构性改革，就是要在微观层面落实好“三去一降一补”。即去产能、去杠杆、去库存、降成本、补短板。民办高校进行供给侧结构性改革须用“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念来引领。 习总书记指出，随着经济总量的不断增加，我国经济出现了新常态，发展达到了三个节点，分别是“速度换挡节点”、“结构调整节点”和“动力转换节点”这就要求我们在适当减速的同时，要集中消化过剩低端产能，加快中高端产业的发展，并以科技创新为主要驱动力，由此可以看出，民办教育要真正认识新常态、适应新常态、引领新常态，必须进行供给侧结构性改革，进路也非常明确，就是重视创新，向“高端产品”进发，把握“互联网+”这个好平台，大力推进“双创”、“工匠精神”、“补短板”等改革。 21世纪以来，随着市场经济的不断发展，高校教育问题一直是炙手可热的话题，社会的不断发展要求教育事业也要不断的与时俱进，民办高校是我国教育事业不可忽视的一部分、众所周知，近几年民办高校已经取得令人骄傲的成绩，同时随着不断的发展，众多的问题也逐步的显现出来，在发展过程中的一些阻碍也不断的展现出来，这就给民办高校的发展带来了众多的阻碍，发展问题也逐渐的困难。 最近几年由于教育大环境的影响，生源越来越少，政府在监管和政策支持上拥有众多的不足，民办高校出现明显的发展动力不足，众多教育工作者认为民办高校的发展已经进入了一个发展滞后的瓶颈期。主要表现在教育资金不足、政府没有发挥应有的作用、管理混乱、民办高校私有化比较严重。主要因为民办高校自身的独特性，相关的管理经验不足，缺乏有效的监督机制，民办高校的所有者对教育事业经验不足，同时相关的法律法规和相关的制度没有很好的落实，管理混乱。 本文主要着手于研究民办高校发展的问题，以及从各个角度和各个层面深入的分析民办高校难以长足发展的具体原因。并且通过有效的搜集和整理有关的文献和教育的相关理论依据，进一步概括民办高校目前发展的主要特点，发展的阶段和民办高校对于教育事业以及对于社会的主要作用。通过本文的阐述社会大众可以更加清楚的了解我国民办高校的具体情况以及针对现阶段的问题提出一些科学合理的建议和对策，并且在此基础上通过科学的分析方法，以及借鉴大量的教育文献和通过实地考察的方法，同时积极借鉴日本、台湾、美国等地方民办高校发展的先进经验，为我国民办高校的发展积极的献言献策，进一步的完善法律法规并且监督相关的政策得到很好的落实，充分发挥政府的引导性的作用，积极出台相关的优惠和便利的政策，提供充足的资金和政策支持，解决民办高校发展最主要和最急迫的问题，从而为民办高校的发展提供源源不断的发展动力。希望通过这项研究能够为民办高校的发展提供一些建议，为民办高校的发展提供动力，同时也希望民办高校能够登山更高的台阶，为我国教育事业的整体发展发挥应有的作用。