【摘 要】
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随着我国国民经济与人民生活水平的快速发展和稳定提高，义务教育公平问题是发展中国家面临的严峻问题。在此背景下，深入探讨义务教育均衡发展问题无疑对促进我国教育事业的健康
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随着我国国民经济与人民生活水平的快速发展和稳定提高，义务教育公平问题是发展中国家面临的严峻问题。在此背景下，深入探讨义务教育均衡发展问题无疑对促进我国教育事业的健康发展具有重要的理论与现实意义。 第一章首先在分析义务教育现状基础上，合理界定了论文研究内容与体系结构。 第二章分析了义务教育均衡发展的基本内涵;以及在不同层面上构建义务教育均衡的基本理论体系。 第三章分析了海口市美兰区义务教育的基本情况，对于其受教育人数与学校、师资分布情况以及城乡之间教育发展的均衡情况进行了分析。 第四章运用调查研究方法，对于海口市美兰区城乡接受教育义务教育的机会、硬件设施、师资条件、学生安全条件、校车条件、住宿条件、饮食条件、网络信息条件、学业负担、政府投入等进行了系统调查与分析。 第五章对于海口市美兰区发展义务教育的对策进行了研究，从科学规划、制度改革等方面给出了其未来改进工作的基本策略。
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