【摘 要】
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随着我国高校高水平运动队的逐步发展壮大,如何运用科学的管理方式来促进高校高水平运动队的快速发展是各高校面临的共同问题。将目标管理方法引入到高校高水平运动队可谓是该
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随着我国高校高水平运动队的逐步发展壮大,如何运用科学的管理方式来促进高校高水平运动队的快速发展是各高校面临的共同问题。将目标管理方法引入到高校高水平运动队可谓是该问题的解决之道。然而,我国高校高水平运动队尚处于发展初期,国内学者对此研究也较少,这就更增加了研究此类问题的必要性。
目标管理方法是提升高校高水平运动队管理水平的有效手段,是成功培养合格高校高水平运动员的关键,所以,对高校高水平运动队管理的研究应首当其冲。但是,哪些管理因素指标在影响高校高水平运动队的整体发展?各个管理因素指标的权重有多少?对于这些在国内理论方面的研究很少。
笔者在阅读与高校高水平运动队管理相关的国内外文献的基础上,采用实证的方法对高校高水平目标管理进行了研究。该研究具体内容为:论述了高校高水平运动队目标管理过程,并且以高校高水平游泳队为例重点阐述了高校高水平游泳队目标管理指标体系权重模型。
本论文中高校高水平游泳队目标管理权重模型的建立是通过对体育教育管理者的定性及定量问卷调研收集信息与数据,然后使用统计分析软件及方法对数据进行处理,运用层次分析法得出,希望此模型能对高校高水平游泳队的管理提供方向,此研究方法思路能为其它高校高水平运动队目标管理提供借鉴。
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