关于我国学位法律制度的分析与思考

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该文主要采取了苏力总结的语境论研究进路,运用法社会学方法对中国学位法律制度进行了实证分析,研究的核心是关于学位法律运行中两套制度的关系的分析,这是此前一直未能引起足够重视的一个研究弱项.该文描述了中国学位法律制度的运行过程并由此揭示了两套制度交叉混同的运行特性.中国学位法律制度是一种学术评判制度与行政管理制度共存一体的二元结构,但在实际运行过程中,两套制度出现了交叉并导致了功能的变异和法定功能的弱化.该文从经验的角度指出了制度混同的现状和问题,然后以此为基础进一步从社会背景方面分析了学位法律制度的合理性问题,指出了在市场经济条件下学位法律制度的合理性正在逐渐丧失,改进或变革现行学位法律制度已成为不可回避的现实.最后,在实证分析的基础上提出了几点关于学位法制建设的参考意见.
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