【摘 要】
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加入WTO,中国经济和社会将面临经济全球化、世界政治格局多极化、综合国力竞争更加激烈、信息技术为基础和主导、技术升级换代加快、高级人才无国界流动和文化交流日益频繁的
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加入WTO,中国经济和社会将面临经济全球化、世界政治格局多极化、综合国力竞争更加激烈、信息技术为基础和主导、技术升级换代加快、高级人才无国界流动和文化交流日益频繁的环境.这种环境对中国高等教育发展的影响表现在以下四个方面:人才培养目标的国际化、综合化、创造化趋势,高等教育大众化、高级化趋势,高等教育结构市场化、人文社科化趋势,教学内容和课程体系现代化、综合化、智能化趋势.针对中国高等教育目标定位不当、高级人才培养的数量与结构同加入WTO对人才的需求数量与结构不相适应、教学内容陈旧、课程发展滞后等问题,高等教育必须在教育目标、数量与结构、教学内容和课程体系方面作出一系列调整和改革.在教育目标方面,必须体现人才的国际性、竞争与协作性、创造性、综合性、学习性、实践性等特性;在数量与结构方面,必须大力发展各种形式的高等教育,积极发展研究生教育,提高高等教育的重心,根据市场化的要求来调整结构;在教学内容和课程体系方面,必须体现基础性、前沿性、综合性、选择性、创造性、市场生、民族性与国际性等特征.
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