当代中国大学生幸福观教育研究

• 作 者: 丁磊
• 发表日期: 2012年01期
• 关键词: 大学生 幸福观 幸福观教育

幸福是什么？怎样才能获得幸福？这是人们一直在孜孜不倦追求的重要人生课题。随着中国经济的快速发展，特别是市场经济在中国建立以后，人们的生活水平不断提高。但是，随之而来的各种思想观念充斥着社会。这其中既有积极向上的思想，也有消极落后的思想。这使人们的价值观念不断发生变化。大学生作为青年中的特殊群体，他们还没有踏入社会，对社会不甚了解，很容易受到社会不良思想的影响。幸福观作为价值观的重要组成部分，对大学生进行幸福观教育不仅有利于大学生正确认识幸福，积极应对困难与挫折，以饱满的热情和积极的心态投入到学习生活中，而且有利于构建社会主义和谐社会，促进社会文明进步。本文以马克思主义为指导，综合运用哲学、社会学、教育学等学科知识，在查阅相关学术资料的基础上对大学生幸福观教育进行探讨。本文具体分为三个部分：第一部分，先阐述西方和中国对幸福的不同观点，然后论述了幸福观的内涵，马克思主义作为我国的指导思想，因此，在论述幸福观内涵时，要着重论述马克思主义幸福观。该部分为下文的论述奠定了理论基础。第二部分，该部分论述加强大学生幸福观教育的紧迫性。分别从大学生幸福观及幸福观教育存在的问题、问题成因、大学生幸福观教育的重要性和紧迫性进行论述。第三部分，该部分主要论述了关于加强大学生幸福观教育的几个问题的思考，包括加强幸福观理论研究、大学生幸福观教育目标、形成大学生幸福观教育合力、大学生幸福观教育要在有效性上下功夫四个方面。