【摘 要】
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蒙古族歌曲既是民族文化的传播体,也是蒙古族文化的承载体,又是民族地区特色文化的重要部分。本文以音乐教育的文化传承为线索,第一部分研究蒙古族歌曲的产生、发展、特性、
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蒙古族歌曲既是民族文化的传播体,也是蒙古族文化的承载体,又是民族地区特色文化的重要部分。本文以音乐教育的文化传承为线索,第一部分研究蒙古族歌曲的产生、发展、特性、价值的系统链形成。第二部分通过对蒙古族歌曲《神圣的阿拉善》在声乐教学中运用的个案分析,得出高等师范院校在声乐教学中运用蒙古族歌曲是非常有益的举措,并结合美学、生理学、声乐教育原则和教学法。第三部分通过蒙古族歌曲运用于高等师范院校声乐教学中,得出的文化意义再认识,阐述蒙古族歌曲在内蒙古高等师范院校声乐教学中具有积极的作用,对于提高蒙古族的文化品质、增加蒙古族音乐的附加值,具有十分积极的现实和理论意义。最终得出蒙古族歌曲对内蒙古高等师范院校声乐教育具有的推动作用。
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