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民族院校是党和国家为解决我国国内民族问题而建立的综合性普通高等院校。民族院校校史文化是伴随着民族院校的创办史、发展史、壮大史并在精神层面、制度层面、物质层面以及行为层面凝练的文化传承精髓，其是具有很强的独特性、区域性、传承性和实践性的大学文化。 当前，大学生德育教育要与时俱进。挖掘民族院校校史文化的德育价值，能够促进民族院校的历史发展和德育创新，从而实现双赢。笔者首先从民族院校校史文化的形成与发展、校史文化内容及其特征三方面概述了民族院校校史文化；其次研究了民族院校校史文化在民族政策与民族理论教育中、民族团结教育中、民族伦理观教育中和民族文化教育中的德育价值；接下来分析了民族院校校史文化的德育价值的开发现状，总结得出民族院校校史文化传承不足、校史开发不够重视、民族院校校史文化与普通院校校史文化差异性不够重视、对开设校史文化课不够重视以及对民大校训和校徽意义解读不够重视；最后提出了发挥民族院校校史文化德育价值的指导思想和基本策略，以及指出民族院校校史文化的德育价值实现的具体路径：对新生入学进行校史文化教育；完善民族院校校史文化课程建设；大力开办民大校史文化讲座；加大民族校史文化校史宣传力度和投资建设民大校史馆和少数民族文化博物馆。