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本文以“民国时期声乐教学文献研究”为研究对象，以定量研究和定性研究为研究方法，收集整理了民国时期我国声乐教学相关的期刊资料，对其进行了归纳、分析、总结，以期较为准确、全面的对民国时期声乐教学文献发展状况进行把握。 全文将民国时期分为四个阶段——民国初期、1920年代、1930年代、1940年代，每章对每个时期最具有代表性的声乐教学文献进行分析，将众多文献按照教学法、教学内容、教学评论，教育家及教育思想等方面进行分类，使民国时期的声乐教学文献的发展脉络更清晰。 最后第五章是对“民国时期声乐教学文献研究的评析”，第一节是对民国时期声乐教学文献的特点分析，第二节是对民国时期声乐教学文献的社会因素影响的浅析。