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识字量是汉语水平的重要标志，传统蒙学、现代语文教育和日韩等国的汉字教育历来重视对基本识字量的追求，但在目前的对外汉语教学中，识字量并未得到足够重视，对识字量的测试也缺少方法。为改变对外汉字教学在识字量问题上的盲目状态，开展留学生识字量测试的研究，在理论和实践上均有不可低估的意义。 本文研究了李大遂先生识字量测试卷的研发理念与过程，重点研究新一代识字量测试题库研发的原则与方法。通过对测试卷复本信度的考察，验证了识字量测试卷的信度;通过对识字量和常规考试成绩间皮尔森相关系数的考察，检验了测试卷的效标关联效度。此后本文报告了清华大学对外汉语文化教学中心以识字量作为分班主要依据的应用效果。论文最后探讨了识字量测试相关问题及新一代留学生识字量测试题库的应用前景。