【摘 要】
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随着新经济的到来,人力资源成为国际竞争的关键,高等教育对中国经济建设的发展更加具有基础性、先导性、全局性的战略地位和作用.质量是教育的生命线,高等专科教育作为高等教
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随着新经济的到来,人力资源成为国际竞争的关键,高等教育对中国经济建设的发展更加具有基础性、先导性、全局性的战略地位和作用.质量是教育的生命线,高等专科教育作为高等教育的重要组成部分,目前仍存在着诸多不能适应社会发展要求的教学质量方面的问题.专科学校如何提高教学质量,培养满足市场需要的应用性、实践性技术人才,是专科教育发展中必须解决的重要课题.该文以西安电专为研究对象,以质量管理理论为指导,综合运用高等教育质量和质量评价的相关理论和方法,对西安电专影响教学质量的硬件和软件各方面因素进行具体分析,得出教学质量影响因素的层次结构,运用层次分析法和专家调查法确定各影响因素权重并对其进行评价,最终确定阻碍教学质量稳定和提高的关键因素,找出西安电专教学工作中存在的问题.接着,进行适合西安电专的教学质量评价体系设计工作,运用定性分析和定量分析相结合的专家调查法和模糊分析法等方法,建立包括教师教学质量评价和毕业生质量评价两方面内容的教学质量评价体系,在与学校现行教学质量评价工作进行比较分析的同时,对评价体系的具体实践应用做出调查分析,得出该教学质量评价体系可以在学校教学工作中实际应用的结论.最后,该文针对分析得出的关键影响因素,结合西安电专的具体情况,系统性地研究分析提高教学质量的各项具体对策和方法,对西安电专的教学工作提出改进建议.
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