广东高校本科人才培养能力建设研究

• 作 者: 罗伟
• 机 构: 中山大学
• 出 处: 中山大学
• 发表日期: 2010年期

增强自主创新能力，建设创新体系，是广东当前最紧迫的战略需求。广东省提出2020年基本建成创新型广东的目标。建设创新型广东必须健全自主创新体系，提高自主创新能力。“人才资源是第一资源”，人才是创新型广东建设的决定性因素。高校，作为人才培养的专门机构，在广东创新体系建设中具有不可替代的作用，然而，广东高校人才培养能力不足却是不争的事实。本地高校培养的人才科技创新能力不强，在科技创新中的和领作用远没发挥，不能适合广东社会发展需要，这给广东的经济结构转型和自主创新带来了阻碍。在这种情况下，研究广京高校本科人才培养能力问题就显得极为重要，如何全面提升人才培养能力，并为建设创新型广东充分发挥应有作用，成为广东高校面临的重大而紧迫的课题。　　
本研究紧紧围绕广东省提出建设创新型广东的目标，落足于广东高校实际展开研究。在研究方法上，本研究主要采用了文献研究、问卷调查、比较研究、数理统计等方法，注重定量研究与定性研究相结合、文献研究与比较研究相结合、理论研究与解决实际问题相结合，研究广东高校本科人才培养能力内涵、现状、影响因素，并提出策略建议。　　
本文共分为五部分。第一部分主要探讨本研究的缘起背景、意义、国内外文献综述、概念界定、研究目的和研究思路、本文的任务、方法及创新点。第二部分从高校人才培养的演变、发展历史、定义等分析了与论文相关的前期研究成果，对广东高校人才培养能力建设的变革情况及重要意义进行了阐述和界定。第三部分是在广东省内12所高校师生中展开了广泛的了问卷和访谈调查，研究广东高校本科人才培养能力现状及其影响因素。第四部分是根据广东高校本科人才培养能力建设的实际情况从专业设置、课程体系、教学方法等方面提出具体策略建议。第五部分是结论及今后的研究方向。