【摘 要】
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纪录片通过摄影机的客观观察和后期结构性的剪辑,所获得的视听纪录声像是一种可以超越艺术作品功能的具有文献研究价值的存在,摄影机是一种对各个专业学科极为有力的观察和探
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纪录片通过摄影机的客观观察和后期结构性的剪辑,所获得的视听纪录声像是一种可以超越艺术作品功能的具有文献研究价值的存在,摄影机是一种对各个专业学科极为有力的观察和探究的工具。纪录片是一种值得运用的研究方法,尤其是对于舞台上的演出活动,它往往仅只是在最终正式演出的时候才为观众所见,一部成功的舞台话剧,在与观众碰面的时候早已在台前幕后经过了长期的排演和打磨,这个过程的参与主体不仅有导演和演员,还包括全部参与创作的群体。如果能够通过视听音像的方式将其全程纪录,并针对各个环节深入剖析,往往能够帮助参与者更好的总结和回顾整个历程中存在的问题和有效的经验。尤其是对于培养表导人才的高校而言,这样的纪录片创作意义重大。本人的毕业作品正是基于这样的一种使命,尝试对云南艺术学院戏剧学院2015级硕士研究生的毕业话剧《驴得水》的创作全过程进行了纪录,不仅揭示了一部成功话剧诞生的创作流程,也从侧面展示了表演专业硕士研究生在培养过程中的真实生活写照,在展示了他们对于表演专业的热爱和努力付出的同时,也体现了云南艺术学院在戏剧表导人才培养当中的优秀经验和存在的问题。为了对本次创作进行一次完整细致的阐释,本文对纪录片《剧有戏》进行了全面的创作阐释,从创作的选题确定时的初衷到针对该类型创作的横向调查,结合创作过程的前期调研与拍摄准备,包括中期拍摄和后期剪辑,结合自己的专业理论知识和创作实践过程进行了分层的阐述。最后针对创作过程中个人存在的问题和取得的收获进行了全面的总结与反思,并将创作过程中非常重要的能够对作为专业硕士的创作实践过程进行支撑的创作文案资料包括工作剧照也进行了汇编整理,以供专硕答辩时能够更全面的反映本人经过三年学习后的专业能力和毕业创作的完成情况。
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