论文部分内容阅读
近年来红色旅游方兴未艾,作为新时期新形势下将旅游与中国革命历史巧妙结合的一种特殊的旅游活动,它实现了传统教育与现代休闲方式的有机结合。红色旅游景区是对青少年进行思想政治教育的鲜活课堂,它自身所具有的特质决定其必然与青少年思想政治教育紧密结合。红色旅游通过参观游览、史实再现、缅怀人物,使旅游者身临其境地感受那个激情岁月中的战火硝烟、绝地逢生,领略革命先辈的文韬武略、运筹帷幄,探究政治舞台上智慧的较量、意志的抗争,从而更加深入的领会思想政治教育的精髓。本文以红色旅游的涵义为切入点,应用旅游学、社会学、旅游经济学、思想政治教育学、心理学等相关理论探讨红色旅游与青少年思想政治教育的相关性,力图从新的视角把握红色旅游对青少年思想政治教育的功能实现问题。
文章从四个部分论述了红色旅游与青少年思想政治教育的关系、发展的不足之处以及路径创新。
论文的第一部分,以红色旅游的含义为切入点,逐步引出红色旅游资源的内涵,阐述了红色旅游资源所包含的青少年思想政治教育资源,以及利用红色旅游开展青少年思想政治教育的可能性以及必然性。
论文的第二部分,详细阐述了红色旅游在青少年思想政治教育中的功能。红色旅游丰富了青少年思想政治教育的内容,优化了青少年思想政治教育的载体,改进了青少年思想政治教育方法,更新了青少年思想政治教育理念。
论文的第三部分,分别从商业化、导游队伍素质、红色旅游活动的局限性、红色旅游基地的不足以及红色旅游网络化发展的现状等方面阐述了当前红色旅游发挥其思想政治教育功能有待完善之处。
论文的第四部分,具体解决了红色旅游与青少年思想政治教育的路径创新问题。提出将红色旅游教育融入青少年思想政治教育教材；完善红色旅游教育基地建设；利用现代信息技术,加强红色旅游资源网络化发展三条路径完善措施。