基于平衡计分卡的业绩评价方法与应用研究

来源 :西安交通大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ipomoea
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
该文首先对国内外企业业绩评价方法进行评述,明确选题意义;继而分析了平衡计分卡理论体系,并通过战略图分析平衡计分卡与企业战略之间的关系;接着重点对平衡计分卡的指标体系及其评价方法进行了研究:构建了平衡计分卡指标体系,通过作业成本法对有关指标及指标之间的关系作进一步分析,运用专家判断法对具体评价指标进行选择,通过权系数层次分析法确定各评价指标的相对重要度,并运用统计学方法解决评价指标的定量计分以及综合业绩评分;最后进行了案例研究.该文得出如下主要结论:平衡计分卡四个方面的目标及其评价指标必须根据企业所处的发展阶段和内部环境进行确定;利用平衡计分卡进行业绩评价时,必须通过科学设定指标权重和选择适当的评分方法以得出正确的结论;通过将作业成本纳入平衡计分卡业绩评价框架内可以得出更为有用的信息.
其他文献
营销渠道作为全面需求链系统的重要一环,其决策直接影响企业的经营结果.该文针对IT企业的特点,介绍并分析其营销渠道的设计与管理.第一部分:IT企业营销概论.该文首先界定了IT
全面预算管理是指在企业战略目标的指引下,对预定期内的经营活动、投资活动、筹资活动,给以全方位的预算,并通过预算的编制、执行、考核等一系列全员参与的活动,全面提高企业的经
摘 要:互动是人与人、人与物之间相互影响作用的动态变化过程。在高中生物课程教学期间,互动教学模式的应用,要求教师加强课堂上师生、学生之间的互动交流,从而围绕教学内容保证师生、学生之间能够在情感、实践活动之中获得进步与发展,对此本文将展开细致化的分析与讨论。  关键词:高中生物;互动教学;策略研究  一、 引言  高中生物课程教学的互动教学模式应用,需要教师在传授基础知识的同时,通过创建良好的课程教
小学综合实践活动课程是校本课程的一部分,在新课改的背景下呈现巨大的发展空间.它注重知识和技能的运用.对于这个年龄段的孩子而言,丰富多彩的综合实践活动能够激发学生的学
财务管理是一个非常广泛而又现实的经济问题,它对现代商业银行如何成为一个极富活力、勇于开拓进取的金融企业,起着重要的作用.在中国加入WTO之后,世界经济一体化发展正在逐
11月初,我参加北京师范大学“襄派教育家”培养对象新高考改革专题高级研修班赴浙沪游学活动.游学期间,实地考察北京外国语大学附属橄榄树学校、杭州二中、杭州市余杭高级中
云南民族茶文化旅游探究与开发对策摘要云南是茶叶的故乡,也是世界茶文化的发源地.二十五个少数民族在长期的生活劳动中逐渐形成了风格各异的茶风俗.由于少数民族爱茶、敬茶,
孔子通过长期亲身教育实践,获得了许多宝贵的教育经验,其教育思想对现代教育仍有不可磨灭的意义.本文通过简要概述孔子主要的教育思想,提出三点对现代教育的启示意义.
综合实践活动是一门基于学生的直接经验,紧密贴近学生自身生活与社会生活,由学生自主实践与探索,体现了对知识的综合运用.所以,实践性是这门课程的关键之所在.农村小学开展综
“学习不好出次品,品德不好出危险品.”根据小学生的年龄特点,开展丰富多彩的德育活动会收到事半功倍的教育效果.