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直肠癌静脉侵袭的临床病理学研究
【机 构】
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哈尔滨医科大学
【出 处】
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哈尔滨医科大学
【发表日期】
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1994年期
其他文献
摘 要 在新课改的大背景下，许多新的教学理念和教学方法被开发出来。在新的时期，初中体育教学也引进了不少新的教学理念。其中，在我们足球教学过程中采用合作学习模式，是一种受到广泛关注的教学方法。 关键词 初中足球；合作学习；激发兴趣；和谐双赢 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0117-01 合作学习可以使零散的学生个体变成整体，可以结合不同学生的智
加快转变经济发展方式,是经济社会发展的主线,也是新闻宣传工作的主线,是贯穿当前新闻宣传工作的主旋律。如何实化、深化转方式报道,增强报道的吸引力、引导力?《河北日报》
摘 要 在体育课教学中，积极探索新型的教学方法和手段，调动学生的学习兴趣，遵守学生学习主体，教师主导的教学理念，以学生为根本，依据不初中学生的身心发育状况，认真解读体育与健康标准，合理安排教学计划，借助有效的教学手段，通过各种有效教学策略培养学生的核心素养。 关键词 初中体育教学；核心素养；培养策略 中图分类号：G632文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0118-01
摘 要 在小学数学课堂中，由于学生存在虚荣心理、不善质疑、缺少氛围、缺乏训练等一系列影响小学生质疑能力发展的原因，致使小学生质疑能力有所缺失。然而，小学生质疑能力的培养是一种习惯的养成，应循序渐进。 关键词 学习；教学；质疑能力；培养策略 中图分类号：A8，C41文献标识码：A文章编号：1002-7661（2018）31-0119-01 笔者通过对小学生学习质疑能力缺失的原因进行分析，并结合
摘 要 作为一个优秀的小学语文老师，我们所需要做到的不仅是要让学生学会认字，组词以及掌握书本上的一些基础知识，更重要的是我们需要让学生在小学时期培养起对语文学习的兴趣，而产生兴趣的前提则是学生需要认识到语文是有趣的，学习语文的课堂是快乐的。这个前提对老师的要求主要就是，老师要采用不同的课堂教学方式，来构建一个轻松愉快，可以让学生感受到快乐的语文课堂。 关键词 构建快乐课堂；小学语文教学；探讨研究
摘 要 利用思维导图进行数学实践时，教师可以体会到思维导图是学习和思考的有效工具，它可以锻炼学生的思维能力，章思维导图应用于小学数学的教学过程中可以帮助学生构建知识，网络建立知识点之间的联系并有效的提高学生的学习效率，进而提高学生的数学成绩。学生在制作思维导图的过程中会产生学习兴趣也提高了学习的积极性。 关键词 思维导图；小学数学；运用 中图分类号：D924.13文献标识码：A文章编号：100