Al-Er-Zr/Hf合金热稳定性研究

来源 :北京工业大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xujiaaiwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文采用复合微合金化的方法,在铝中复合添加Er、Zr、Hf元素,研究Al-Er-Zr/Hf合金的热稳定性。通过硬度和电导率测试,并结合金相、透射电镜等测试方法对合金进行显微组织分析。主要研究(1)Al-Er-Zr/Hf合金的时效行为、析出相的高温粗化行为;(2)冷轧Al-Er-Zr/Hf合金的组织热稳定性;另外,还探究了峰时效态Al-Er-Zr合金的蠕变行为。本研究得到以下结论:  Al-0.04Er-0.08Zr、Al-0.04Er-0.08Zr-0.05Hf(at.%)合金在350℃等温96h后达到峰时效态。Al-0.04Er-0.08Zr-0.1Hf、Al-0.04Er-0.18Hf(at.%)合金在经过350℃/96h+375℃/144h热处理后也达到峰时效态。此时,合金内部析出大量的纳米级析出相。它们对合金起到明显的析出强化效果。Al-Er-Zr/Hf合金的时效行为与Er、Zr、Hf元素的析出顺序有关。由于溶质原子在铝基体中的扩散率不同(DEr>DZr>DHf),因此高扩散率的Er原子会优先析出,低扩散速率的Zr、Hf原子随后析出。  峰时效态Al-Er-Zr/Hf合金在450℃、500℃高温退火过程中,随着退火时间的延长,Al-Er-Zr/Hf合金硬度逐渐下降,电导率则呈现先下降后上升的变化趋势。在退火过程中,合金析出相的平均粒子直径d随退火时间的延长而增大,数密度则逐渐减小。在高温退火过程中,Al-Er-Zr/Hf合金析出相的粗化符合LSW理论,其粗化过程主要受Zr、Hf原子的扩散控制。添加Hf原子能够降低析出相的高温粗化速率,而且含量越多,效果越明显。  峰时效态Al-Er-Zr/Hf合金在经过冷轧变形后具有较高的组织热稳定性。轧态合金的再结晶温度分别为475℃(Al-0.04Er-0.08Zr-0.1Hf)、450℃(Al-0.04Er-0.18Hf)、445℃(Al-0.04Er-0.08Zr、Al-0.04Er-0.08Zr-0.05Hf)。优良的组织热稳定性得益于合金中的细小析出相。另外,高温下,变形组织的存在会加速溶质原子扩散,加快析出相粗化。  峰时效态Al-0.04Er-0.08Zr合金的稳态蠕变速率随温度、应力的增加而增加。另外,在350℃、载荷在20-25MPa之间时,Al-0.04Er-0.08Zr合金蠕变存在门槛应力值(σth=5.6MPa)。σth的出现与Al3(Er,Zr)析出相阻碍位错运动有关。
其他文献
习总书记说“各级党组织要旗帜鲜明肯定表彰锐意进取的干部,教育帮助为官不为的干部,支持和鼓励干部一心向公、兢兢业业敢于担当”.党员干部不论在什么岗位,在其位就要谋其政
随着电路集成度的提高,要求Si基GexSi1-x材料向着超薄和低维的方向发展。因此对Si基GexSi1-x薄膜材料的生长和表征要求也逐渐提高,虽然材料表面的表征手段(如扫描隧道显微镜、原
目的:探讨原研伊马替尼(格列卫)转用仿制伊马替尼(格尼可)治疗慢性髓性白血病慢性期(CMLCP)患者的疗效与安全性。方法:回顾性分析13例格列卫转用格尼可治疗CML-CP患者的临床
复旦大学脑科学研究院/医学神经生物学国家重点实验室马兰教授团队经过多年研究,日前发现了脑内可卡因奖赏记忆存储的神经环路机制.rn这项研究成果意味着,未来,可卡因等成瘾
期刊
SnO2是n型半导体氧化物,它具有许多独特的光学、电学及催化性能,被广泛用于半导体玻璃、太阳能电池和气体传感器中。SnO2的性能与其形貌、结构、比表面等有很强的相关性。纳米
随着我国经济水平不断提升,各个地区的城市化进程不断加快,因此,建设行业也迎来黄金发展时期.电梯设备安装数量的不断提升,导致电梯使用过程中出现的问题成为人民群众关注的
针对大型长磁极铁芯立式铆压空间受限,操作不便及精度难以保证的情况,通过对公司大型同步发电机磁极铁芯的结构、尺寸及工艺分析,开发了一种适用于大型同步电机磁极铁芯的通
磨损、腐蚀、断裂被认为是材料主要的失效形式,激光和等离子熔覆表面强化技术是提高材料的使用性能,延长使用寿命,并且能实现循环再制造的有效途径。TiB2-TiC复合陶瓷材料由于其
摘 要:20世纪英国作家乔治·奥威尔(George Orwell)创作的《一九八四》是典型的反乌托邦政治预言性小说,当下较少有人从其艺术性出发对它进行品评。而本文将从《一九八四》的艺术性入手,从“陌生化”的角度来研究《一九八四》的艺术手法,阐释作者是如何运用这种艺术手法来描绘在极权主义统治下大洋国内阴森恐怖的社会场景,如何将我们惯以为常的事物以全新的姿态呈现出来,探究这种艺术手法在主题阐述、人物塑
校本“微”课程是国家课程、地方课程的重要补充,是为学生全面发展而设计的课程。本文就我校校本课程开发中存在的问题,提出了理顺思路、顶层设计,结合校情、从实开发,强化管理、