【摘 要】
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现今TFT-LCD产业发展的速度越来越快,其所使用的玻璃基板尺寸、重量也都在不断增大。在这种情况下,传统的接触式运输方式中存在的接触性损伤、基材变形等问题变得更加突出,直
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现今TFT-LCD产业发展的速度越来越快,其所使用的玻璃基板尺寸、重量也都在不断增大。在这种情况下,传统的接触式运输方式中存在的接触性损伤、基材变形等问题变得更加突出,直接影响到产品生产良率,在一定程度上限制了大尺寸LCD产业的发展。
空气静压气浮平台作为一种新型运输设备,采用气体作为润滑介质,通过在平台表面与玻璃基板之间形成一层气体薄膜来实现支承和润滑的功能,完成非接触式的运输,已经被越来越多的运用于液晶面板的生产之中。
本文根据研究的实际需要,建立了静压气浮平台的流体模型,在气体润滑理论基础上对平台的静态特性参数进行计算,合理的划分了计算网格,并运用CFD技术对所建模型进行仿真分析,详细探讨了气膜内气流轨迹、压强、流速、质量流量及静承载力的分布和特点,为空气静压气浮平台的进一步研究和设计提供了依据。
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【摘要】笔者在本学校“集合型 问诊式”教学改革背景下，结合自身教学经历，发现由于部分教师对于合作学习理论的缺乏和对实际课堂操作中存在问题处理不当，导致合作课堂混乱低效。本文通过对合作教学课堂的观察并结合自身教学反思对低效的合作课堂中存在的问题进行了分析，最后提出一些建议，希望能够对中学生物合作学习的应用有所帮助。 【关键词】合作学习初中生物问题策略 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】
本文研究了苜蓿产量损失与狗尾草密度之间的关系,建立了苜蓿初播田狗尾草生态经济阈值模型及生态经济除草阈值模型。研究结果表明,当初播田狗尾草密度低于其生态阈值时,不需
【摘要】学科导评组是指同学科教师组成，由民主选举、学校认定的省市骨干教师引领，旨在提升教师专业素养、促进专业成长的学习共同体；学科导评组工作的有效开展，能促进教师个人的迅速成长，实现教师专业水平的整体提升。同时，注重教师教学现实场景的教学管理也更为贴近教学实际，重心下移的教学管理也更显人性化、现实化、科学化、高效化。 【关键词】学科导评组教师专业水平整体提升 【中图分类号】G451 【文献标识
【中图分类号】G625.1【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0193-01新课程改革以来，基础教育阶段对教师的专业提升、对课堂有效教学的探求空前的关注。以听课、评课为主要方式的校本研修活动在学校开展得如火如荼，也看到了研修给教学研究带来的良好氛围，但是同时笔者也注意到在学校听课、评课中也存在着很多问题。在大部分学校，尤其是一些农村小学形成这种现象的原因除了研究者本身
1982年1月,我从工厂调到市广播站当记者,连续6年被评为信阳地、市新闻战线先进工作者。1984年还被《河南日报》评为“模范通讯员”。 6年来,我坚持以正面报道为主,热情讴歌
本文针对油井人工间歇计量造成油、气、水三相计量误差大、效率低的现状，结合数字油田概念和网络化生产管理技术，提出了一种新的集油井油、气、水自动化三相计量监测平台、远程
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有机发光器件(Organic Light Emitting Devices，简称OLEDs)因具有超薄、可以柔性化、透明化、面发光、视角宽、制作工艺简单等优点而备受关注。在照明和显示领域有着广阔的应