【摘 要】
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随着社会主义市场经济的逐步建立,加快高等教育的发展、扩大高校招生规模、提高全民素质,成为我国高等教育发展的迫切需要。但同时,在高校超常规发展、大规模举债办学、快速
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随着社会主义市场经济的逐步建立,加快高等教育的发展、扩大高校招生规模、提高全民素质,成为我国高等教育发展的迫切需要。但同时,在高校超常规发展、大规模举债办学、快速扩张的同时,也应该看到高校财务风险日益突现,高等院校的财务管理工作也开始由无风险管理向风险管理转变,从而面临着更为复杂化的局面。因此,本文站在高校的角度研究其财务风险评价和控制问题,对我国高校的财务风险管理工作具有一定的借鉴意义。 本文研究的主要内容和创新点有: (1)在引入财务风险含义的基础上,对高校的财务风险进行了重点分析:概括了高校财务风险产生的原因;将高校财务风险划分为三类;阐述了高校财务风险与企业的共性,为指标体系的建立打下基础。 (2)结合高校财务工作的实际,从五个方面入手构建了高校财务风险评价指标体系,并通过相关性、变异性分析研究对该体系进行了完善,具有一定的创新性和现实指导意义。 (3)将多层次模糊综合评价法运用到高校财务风险评价中,并以某教育部直属综合性大学为研究对象,充分利用现有的财务与会计数据,对该校进行了综合评价。 (4)针对高校财务风险的类别:财务状况失衡风险、资金运作风险以及校办产业风险,分别提出了对应的防范措施。
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